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Alors que nous arrivons à la fin de l’année scolaire 2019 – sans doute l’année scolaire la plus inédite et la plus difficile des temps modernes – la question qui préoccupe la plupart des parents et des élèves est la suivante : « Qu’est-ce qui nous attend pour la prochaine année scolaire ? »
La pandémie de COVID-19 a radicalement changé le paysage de la vie américaine, et notre système éducatif a été fortement impacté. Au début du printemps 2019, les salles de classe, les écoles et les campus universitaires ont fermé leurs portes de manière soudaine et inattendue. L’apprentissage à distance est désormais la nouvelle norme pour la plupart des étudiants. Pour les étudiants bénéficiant d’un accès numérique, l’apprentissage à distance comprend des ressources virtuelles et en ligne. Les étudiants de l’autre côté de la fracture numérique continuent d’apprendre avec des paquets de papier et des devoirs plus traditionnels.
Aujourd’hui, alors que le pays entame le processus de réouverture et d’assouplissement des restrictions en matière d’éloignement physique, des discussions et des questions se posent quant aux plans qui seront mis en place pour les élèves au cours de la nouvelle année scolaire.
Mon enfant va-t-il retourner en classe ? Sera-t-il en sécurité ? L’année scolaire reprendra-t-elle selon un calendrier traditionnel ?
Certaines écoles et établissements d’enseignement supérieur poursuivront leurs programmes d’enseignement à distance, tandis que d’autres accueilleront à nouveau les étudiants dans les salles de classe et sur les campus en mettant en œuvre de nouvelles mesures de sécurité. Bien que les deux modèles comportent leur propre lot de défis, de nombreux parents ont des préoccupations très légitimes et s’inquiètent de la santé et de la sécurité de leur enfant dans une salle de classe traditionnelle au milieu de cette pandémie.
Nous proposons ces conseils aux parents pour les aider à mieux gérer la transition vers le retour à l’école, afin qu’ils soient moins inquiets et plus à même de soutenir leur élève.
Connaître les faits concernant le COVID-19
Restez à jour et informé avec des informations factuelles sur le COVID-19 dans votre comté et votre ville. Obtenez des informations précises sur le nouveau coronavirus auprès de sources crédibles.
Restez au courant des dernières annonces et des projets de l’école de votre enfant.
Surveillez régulièrement les communications de l’école de votre enfant concernant les projets pour la nouvelle année scolaire (et les programmes de cours d’été). De nombreuses écoles et universités prennent des décisions en recevant des informations actualisées de la part de médecins, de scientifiques, d’épidémiologistes et d’éducateurs. Soyez patient et flexible, et montrez l’exemple à votre enfant. Souvent, s’inquiéter de l’inconnu crée plus de stress et d’anxiété.
La sécurité d’abord ; mettre l’accent sur les meilleures pratiques pour réduire le risque d’infection
Insistez sur l’importance des mesures de sécurité à tout moment, que ce soit à la maison ou à l’école. Les élèves qui retournent en classe devront probablement porter des masques, maintenir une distance sociale, pratiquer une bonne hygiène et prendre (ou faire prendre) leur température tous les jours. En appliquant ces mesures avec votre enfant à la maison, vous l’aiderez à continuer à les appliquer lorsqu’il retournera sur le campus.
Évaluez vos propres sentiments à l’égard du retour de votre enfant à l’école.
De nombreux parents peuvent avoir une réaction instinctive et immédiate en demandant à leurs élèves de continuer à se mettre à l’abri jusqu’à ce qu’il y ait un vaccin contre le nouveau coronavirus, jusqu’à ce qu’il y ait des traitements efficaces, ou jusqu’à ce que la situation soit tout simplement moins critique. D’autres parents se sentent prêts à faire revenir leurs enfants lorsqu’ils réalisent que le COVID n’a pas touché leur région.
Ce sont deux réponses tout à fait valables à cette situation. La santé et la sécurité sont extrêmement importantes. Il est également utile de considérer et d’explorer tous les facteurs clés – les mesures de sécurité qui seront mises en œuvre dans l’école physique, la qualité de l’expérience éducative offerte par les programmes d’apprentissage à distance et la diminution de la socialisation en personne (et de l’isolement social) en l’absence d’un cadre scolaire traditionnel.
Déterminer si votre enfant est prêt à retourner à l’école
Si votre enfant est suffisamment mûr pour se prononcer sur la question, explorez ses idées. De nombreux élèves déclarent non seulement que le contact régulier et quotidien avec leurs amis et leurs professeurs leur manque, mais aussi qu’ils préfèrent de loin les modèles d’apprentissage traditionnels. La plupart d’entre eux expriment le souhait de retourner sur les campus scolaires. Toutefois, certains élèves souffrent d’une anxiété clinique liée à la pandémie et sont très inquiets à l’idée de quitter leur domicile et de retourner à l’école. En cas d’anxiété importante, il convient de demander l’aide d’un professionnel.
Prévoir un plan B
Discutez d’un plan et d’un plan de secours. Si vous décidez de renvoyer votre enfant en classe, quel sera le plan si les portes de l’école sont à nouveau fermées de manière inattendue à l’automne ? Si vous décidez de garder votre enfant à la maison et de l’aider à faire ses devoirs à distance et que vous devez retourner au bureau à l’automne, qui sera disponible pendant la journée scolaire pour aider votre élève à faire ses devoirs à distance ? Le fait d’avoir quelques plans bien pensés peut contribuer à réduire l’anxiété et l’inquiétude.
Être informé des droits de l’élève
Examinez les directives et les lois de votre État et du gouvernement fédéral concernant l’absentéisme et l’absence à l’école en cas de pandémie. Si votre enfant ne retourne pas à l’école en cas de réouverture, la poursuite de l’enseignement à distance est-elle autorisée ? Des circonstances atténuantes sont-elles nécessaires ? L’enseignement à domicile est-il envisageable ? Ce sont des questions importantes à se poser avant le début de la nouvelle année scolaire.
Gérer activement sa propre santé émotionnelle
Prendre soin de soi(pleine conscience, méditation, yoga, exercice physique, sommeil suffisant). Il est important de faire la différence entre une inquiétude normale et des préoccupations valables et une anxiété problématique. Si vous vous inquiétez de manière excessive ou si vous n’arrivez pas à contrôler vos inquiétudes concernant le retour de votre enfant à l’école, nous vous recommandons de demander l’aide d’un professionnel de la santé. La façon dont vous gérez votre anxiété a un impact sur la santé émotionnelle et le bien-être de votre enfant. Vous êtes le modèle le plus important pour votre enfant. Il observe la façon dont vous gérez le stress.
