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Au cours du siècle dernier, on peut dire que les idées de Sigmund Freud ont jeté les bases de la psychologie moderne telle que nous la connaissons.
Nombre de ses idées sont devenues des icônes culturelles, certains termes populaires comme l’envie du pénis et l’obsession anale pénétrant dans le jargon quotidien.
Aussi controversées que soient ses idées aujourd’hui, et aussi nombreux que soient les psychologues qui rejettent aujourd’hui ses concepts originaux, il ne fait aucun doute que la pensée aventureuse et créative de Freud a placé la barre de la pensée psychologique, établissant la science telle qu’elle a évolué au cours des19e et20e siècles .
Parmi ses plus grandes hypothèses, on peut citer
- Le comportement est dû à des compromis internes motivés par des besoins et des désirs inconscients.
- Le comportement est le reflet de nos motivations subtiles ou cachées.
- Le comportement peut être révélateur de plusieurs motivations différentes chez un même individu.
- Les gens ne sont pas nécessairement conscients des motivations qui les poussent à agir.
- Le comportement est conditionné par un quota d’énergie en nous, et il n’y a qu’une quantité limitée d’énergie disponible
- Tout ce que nous faisons est destiné à notre propre plaisir
- Les gens sont principalement motivés par des tendances agressives, sexuelles et primitives.
- La société nous interdit d’exprimer ces sentiments, nous les exprimons donc subtilement par notre comportement.
- Nous avons une pulsion de vie et de mort
- Le vrai bonheur repose sur des relations saines et un travail qui a du sens
Aussi intéressantes que soient ces hypothèses, l’une des idées les plus controversées de Freud était que les événements survenus dans la petite enfance auraient un effet à vie sur notre relation à la sexualité.
C’est à partir de cette idée qu’il a développé l’idée des stades psychosexuels.
Selon Freud, il existe quatre stades différents : oral, anal, phallique et génital. Chaque stade a ses propres traits et caractéristiques qui indiquent sa principale source de plaisir.
La théorie psychosexuelle estime que les problèmes sexuels que l’on rencontre à l’âge adulte sont dus aux problèmes rencontrés dans l’enfance lors du passage d’un stade à l’autre.
Toutefois, si le passage d’une étape à l’autre se fait sans heurts, il ne devrait pas y avoir de régressions ou de fixations sexuelles à l’âge adulte.
Mais si c’est le cas, ces traits devraient les accompagner tout au long de leur vie. Les résultats positifs ou négatifs de ces étapes se répercutent sur les traits de caractère qui les accompagnent en vieillissant. Ces caractéristiques sont les suivantes
Traits oraux : Les types oraux sont soit optimistes, soit pessimistes, crédules ou méfiants, passifs ou manipulateurs,
Traits anaux : Les traits malsains comprennent l’entêtement, l’avarice et l’obsession.
Traits phalliques : Les opposés comprennent la vanité ou la haine de soi, l’orgueil ou l’humilité, la santé sociale ou l’isolement.
La première étape : L’oral
Le stade oral se situe entre la naissance et les 18 premiers mois. Au cours de cette période, l’enfant est obsédé par l’alimentation et la zone de stress est la bouche, la langue et les lèvres.
Dans ce cas, l’enfant rencontrera des problèmes de sevrage et de morsure.
S’ils rencontrent des problèmes à ce stade, ils peuvent prendre de mauvaises habitudes liées à la bouche, notamment manger trop, fumer, boire et mâcher.
La deuxième étape : Anal
Le stade anal survient lors de l’apprentissage de la propreté, et c’est sa source de conflit. Il découvre qu’il peut contrôler les émotions de ses parents avec ses excréments ; c’est là qu’il réalise ce que signifie manipuler les autres.
Freud pensait que si l’enfant vivait mal cette étape, il apprendrait à devenir obsessionnel et sadique. En revanche, si cette étape se déroule bien, les enfants apprendront l’importance de l’ordre et de la propreté.
La troisième étape : Phallique
Le stade phallique est surtout connu pour le fameux complexe d’Œdipe. Ce stade dure de 2 à 5 ans et implique les premières interactions de l’enfant avec ses organes génitaux.
Le garçon tombe amoureux de sa mère et déteste son père parce qu’il a sa mère ; la fille éprouve de l’amour pour son père et de la haine pour sa mère .
Si l’enfant ne traverse pas sainement cette étape, il deviendra imprudent ou ouvertement sexuel à l’âge adulte. Il est également possible qu’il devienne ouvertement répressif sur le plan sexuel, avec une chasteté excessive.
Les caractéristiques les plus associées à ce stade sont l’orgueil et le doute.
La quatrième étape : Les organes génitaux
Le génital est après la latence, et il est ressenti à partir de l’âge adulte. L’individu est confronté à des sources de conflit que nous connaissons régulièrement, notamment en ce qui concerne la carrière, le plaisir de vivre, les relations, et tout simplement les manœuvres de la vie quotidienne.
La plupart d’entre vous qui lisez ces lignes en sont à la phase génitale et finale.
Freud pensait que ce sur quoi nous nous concentrons le plus à ce stade est de trouver les mécanismes de défense les plus sains, ou les moyens de créer une réalité dans laquelle vous vous sentez le plus en sécurité et le plus à l’aise.
C’est aussi l’étape où l’on traite les problèmes issus des conflits avec les autres étapes, et où l’on doit enfin faire face à ces réalités.
Si les croyances freudiennes ont été largement rejetées, certaines ont résisté à l’épreuve du temps. Il ne fait aucun doute que ses idées ont un certain mérite créatif et qu’elles peuvent être utilisées pour définir vos propres expériences si elles semblent correspondre.
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