🔥 Produits recommandés : Canon EOS R6 II • DJI Mini 4 Pro • MacBook Pro M4
La pandémie mondiale qui a débuté à Wuhan, en Chine, en novembre 2019, a entraîné la fermeture d’entreprises, d’écoles, de restaurants et de centres de loisirs, laissant un impact considérable sur le monde. Les études actuelles indiquent que le nombre de cas confirmés dans le monde est de 858 669 et que le nombre de décès est de 42 151. Bien que quelques cas d’enfants aient été enregistrés, on estime qu’ils sont moins vulnérables à la pandémie de COVID-19, à l’exception de ceux qui souffrent de problèmes de santé sous-jacents tels que l’asthme.
Les études réalisées jusqu’à présent indiquent que la pandémie pourrait avoir des effets négatifs sur la santé physique et mentale des enfants, mais les parents n’ont pas les compétences nécessaires en matière de santé mentale ou de conseil pour aider leurs enfants ou s’aider eux-mêmes. Toutefois, en raison des incertitudes entourant l’épidémie et des recherches scientifiques en cours, on estime que 220 millions d’enfants chinois risquent d’être confrontés à des problèmes de santé mentale en raison de la fermeture prolongée des écoles et du confinement des foyers.
En outre, la crainte que l’impact psychologique sur les enfants et les adolescents puisse être négligé a des effets exacerbés. Au cours des premiers mois de l’épidémie en Chine, des études ont révélé que les scores post-traumatiques moyens étaient quatre fois plus élevés chez les enfants mis en quarantaine que chez ceux qui ne l’étaient pas. Cela signifie qu’en raison des restrictions imposées au mode de vie habituel, le stress psychosocial causé par le confinement à domicile ou l’isolement pourrait encore exacerber les effets néfastes sur la santé physique et mentale de l’enfant.
Des études montrent que les besoins en santé mentale des patients atteints de COVID-19 sont en augmentation et pourtant mal satisfaits. Les recherches montrent que les besoins en santé mentale des patients atteints d’une infection confirmée par le COVID-19, des patients dont l’infection est suspectée, des membres de la famille mis en quarantaine et du personnel médical ont été mal pris en charge.
Bien que ces études aient été menées à l’origine en Chine, les pays qui enregistrent actuellement de nouveaux cas de COVID-19 devraient s’inspirer de l’expérience chinoise. Par exemple, le confinement à domicile empêche les enfants de mener une vie normale, ce qui a des effets sur leur santé physique et mentale. Étant donné que les enfants sont constamment exposés à des nouvelles liées au COVID-19 qui pourraient atténuer leur anxiété et leur panique, les parents doivent établir des conversations directes avec les enfants sur ces questions afin d’éviter la panique et de réduire l’anxiété. Cela pourrait également créer des opportunités de développer une communication étroite et ouverte avec les enfants afin de répondre à toutes les préoccupations physiques et psychologiques.
Il est important que les autorités sanitaires mettent en place des équipes multidisciplinaires de santé mentale composées de psychiatres professionnels, d’infirmiers psychiatriques, de psychologues cliniciens et d’autres travailleurs de la santé mentale aux niveaux régional et national afin d’apporter un soutien aux patients en matière de santé mentale. Les professionnels ayant des compétences spécialisées doivent collaborer et travailler avec le clergé religieux pour apporter des traitements spécialisés et des services de santé mentale appropriés aux familles et aux patients, y compris à ceux qui ont été isolés.
Les ministères de la santé publique devraient utiliser la technologie, les médias, les appareils mobiles et les applications (WhatsApp, Facebook, Instagram, IMO et autres) pour atteindre les communautés touchées et fournir un soutien psychologique aux patients et à leurs familles. En outre, étant donné que les enfants sont vulnérables aux risques environnementaux qui affectent la santé physique, la santé mentale et les performances futures à l’âge adulte, il est important de s’attaquer à ce qui les affecte aujourd’hui afin d’éviter toute conséquence à long terme. Il est également important que les parents ou les personnes qui s’occupent des enfants répondent aux besoins de ces derniers, notamment parce qu’ils ne sont pas toujours en mesure de se défendre eux-mêmes.
Rédigé par Stella Otai, étudiante en master au Wheaton College (IL) dans le domaine de l’humanitaire et du leadership en cas de catastrophe.
