Il y a environ vingt-cinq ans, le Dr Howard Gardner a élaboré une nouvelle théorie sur l’intelligence. Il a proposé que les personnes soient beaucoup plus complexes que ce que peut révéler un test de QI ou tout autre modèle de test standardisé. Il a soutenu que chaque personne possède des forces différentes (c’est-à-dire des types d’intelligence).

Auparavant, on pensait généralement que l’intelligence était une entité unique et héréditaire. Aujourd’hui, la plupart des chercheurs pensent le contraire : il existe une multitude d’intelligences qui sont tout à fait indépendantes les unes des autres. On pense également que chacun de ces types d’intelligence possède ses propres forces et contraintes.

Howard Gardner a élaboré un modèle de huit types d’intelligence différents, dont l’intelligence linguistique et verbale, l’intelligence logique, l’intelligence spatiale, l’intelligence du corps et du mouvement, l’intelligence musicale, l’intelligence interpersonnelle, l’intelligence intrapersonnelle et l’intelligence naturaliste. Chacun de ces types d’intelligence est localisé dans des régions spécifiques du cerveau. Toutefois, une personne peut être forte dans plusieurs types d’intelligence.

Intelligence linguistique et verbale

Une personne forte dans ce domaine est douée pour les mots. Elle est souvent douée pour écrire, lire et parler de choses et d’autres. Ce groupe comprend souvent des écrivains, des poètes, des avocats et des orateurs.

Intelligence logique et mathématique

Une personne forte dans ce domaine est douée pour les mathématiques et les problèmes de logique. Elle aime souvent résoudre des mystères, lire des articles sur des découvertes scientifiques et comprendre comment les choses fonctionnent. Elles sont aussi généralement douées pour les ordinateurs et une variété d’autres gadgets.

Intelligence spatiale

Une personne forte dans ce domaine est douée pour les images et les photos. Elle est souvent douée pour assembler des puzzles. Elles apprécient l’art et la photographie, aiment dessiner ou gribouiller, remarquent les détails, préfèrent la géométrie à l’algèbre et savent s’orienter.

Intelligence du corps et du mouvement

Une personne forte dans ce domaine est douée pour le sport et le mouvement. Elle parle souvent avec ses mains, aime construire des choses, fait le clown en classe, a un bon équilibre et est douée pour une grande variété de sports.

Intelligence musicale

Une personne forte dans ce domaine est douée pour la musique et le rythme. Elle peut souvent lire la musique, se souvenir de vieilles chansons, remarquer des motifs et trouver naturellement comment jouer un air sur un instrument.

Intelligence interpersonnelle

Une personne forte dans ce domaine est douée pour les relations humaines. Elle sait écouter, lire le langage corporel, détester l’injustice, voir les gens qui ne sont pas honnêtes, souffrir quand les autres souffrent, aimer les conversations profondes et souvent tendre la main à ceux qui souffrent. Les éducateurs, les conseillers, les vendeurs, les chefs religieux et politiques ont tous besoin d’une intelligence interpersonnelle bien développée.

L’intelligence intrapersonnelle

Une personne forte dans ce domaine est douée pour analyser les choses. Elle réfléchit souvent beaucoup et est très consciente de ses forces et de ses faiblesses. Elle tient souvent un journal et réfléchit profondément à la vie.

L’intelligence naturaliste

Une personne forte dans ce domaine est douée pour comprendre la nature. Elle apprécie la nature sauvage et aime lire sur la nature. Elle catégorise les choses, les collectionne et aime étudier les parties des plantes.

Les écoles privilégient souvent les intelligences verbale-linguistique et logique-mathématique. Cela s’explique par le fait que la plupart des
écoles sont centrées sur des cours magistraux et un programme de base qui accorde beaucoup d’importance aux sciences et aux mathématiques. Pour répondre à tous les types d’apprenants, les écoles doivent s’efforcer de trouver un équilibre entre les arts, la conscience de soi, la communication et l’éducation physique.

En enseignant aux étudiants sous différentes formes, nous leur permettons de devenir des apprenants holistiques.

Après avoir examiné cette liste, quels sont les domaines dans lesquels vous êtes le plus fort ? N’hésitez pas à les partager dans la section des commentaires.

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Kim Roach est une accro de la productivité qui blogue régulièrement sur le site The Optimized Life. Lisez ses articles sur Quel est votre style d’apprentissage, Comment avoir une journée de 46 heures, Avez-vous besoin d’un braindump, Ce qu’on ne vous apprend pas à l’école, et Libérez-vous de votre boîte de réception.