Que dire au lieu de « Attention ! »?

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Points clés

  • Dire aux enfants « soyez prudents » ne leur apprend pas à se protéger.
  • Certains enfants ont besoin d’aide pour apprendre à réfléchir avant d’agir ; d’autres doivent apprendre à prendre des risques raisonnables.
  • Les alternatives à la « prudence » offrent aux enfants des informations, des stratégies et de la confiance.
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Dire aux enfants « Faites attention ! » ne leur apprend pas à se protéger.
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Les mots « Attention ! » tombent si facilement de notre bouche. Mais cette phrase ne donne aucune information utile aux enfants. Elle leur dit seulement : « Je suis anxieux, alors tu devrais l’être aussi ! ».

En tant que parents, nous voulons d’une part assurer la sécurité de nos enfants. D’autre part, nous voulons que nos enfants grandissent et deviennent plus forts. Cela signifie que, même si nous voulons les garder enveloppés dans du papier bulle, nous devons les encourager à prendre des risques raisonnables. Personne ne grandit en restant dans le confort.

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Connaître son enfant

Certains enfants ont tendance à être impulsifs et ont besoin d’aide pour remarquer ce qui se passe autour d’eux et réfléchir avant d’agir. D’autres ont tendance à être trop prudents et ont besoin d’être encouragés à prendre des risques raisonnables.

Voici quelques alternatives possibles au « Attention ! » automatique.

Parler de la sécurité à l’avance

Le meilleur moment pour parler de sécurité est souvent avant qu’ils ne se retrouvent dans une situation donnée. Vous pouvez demander : « De quoi dois-tu te souvenir lorsque nous sommes à la piscine ? ». Ou « Pourquoi est-il important de rester près de papa à la foire ? » Le fait que les mots sortent de leur bouche les aide à s’ancrer dans leur esprit. C’est particulièrement utile pour les enfants qui ont tendance à être impulsifs.

Poser des questions pour aider votre enfant à réfléchir

Nous ne pouvons pas donner des instructions pour toutes les situations possibles. Nous pouvons les aider à apprendre à prendre en compte la sécurité. « Comment pouvez-vous lancer les pierres en toute sécurité pour que personne ne se blesse ? « Pourquoi pensez-vous qu’il y a du ruban adhésif de sécurité à cet endroit ? « Tu vois à quel point les autres personnes sont assises près de toi ? Quel serait l’endroit le plus sûr pour jouer avec ton ballon ? ».

Indiquer ce qu’ils doivent faire et pourquoi

Les enfants sont des penseurs concrets. Nous voulons leur donner des consignes de sécurité qui créent dans leur esprit une image de ce qu’ils peuvent ou doivent faire. Il est également utile de leur donner une raison. « Tiens ma main dans le parking parce que les voitures ne peuvent pas te voir. « Mets ton pied à cet endroit pour pouvoir atteindre la prochaine poignée. « Le sable dans les yeux fait mal, alors ne le touchez pas quand vous creusez ou construisez. « Le four est chaud. Recule de deux grands pas pour ne pas te brûler quand je l’ouvrirai ».

Donner une instruction à la fois

Les enfants font la sourde oreille aux longs discours et ne retiendront pas une longue liste de choses à faire.

Une instruction à la fois est également utile pour les enfants qui ont peur de faire quelque chose, car cela leur permet de se concentrer sur l’étape suivante. « Tu vois les enfants alignés là-bas ? Allez vous mettre là pour écouter les instructions de l’entraîneur ».

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Ne rien dire ou encourager

Parfois, le meilleur choix est de taire nos inquiétudes et même de nous encourager. « Tu peux y arriver. Je suis là si tu as besoin de moi » est un moyen efficace d’exprimer notre foi en la capacité de nos enfants à s’en sortir.

J’ai vécu une expérience personnelle avec l’un de mes enfants qui avait décidé de partir en Inde pour un stage d’été à l’université. En tant que mère, j’ai immédiatement pensé à toutes les choses qui pourraient mal tourner : Et si elle tombait malade ou se blessait ? Elle était si loin, et elle ne parlait pas les langues ! Mais je n’ai pas dit un mot de mes craintes et je l’ai encouragée à partir parce que je voulais qu’elle se voie comme le genre de personne capable d’explorer le monde. Elle a fini par tomber malade, mais elle s’en est sortie. Elle a également vécu une merveilleuse aventure.