🔥 Produits recommandés : Canon EOS R6 II • DJI Mini 4 Pro • MacBook Pro M4
L’obtention d’un diplôme de fin d’études secondaires ou universitaires peut en fait être le début d’un apprentissage encore plus approfondi.
Après tout, il n’y a pas de meilleur professeur que l’expérience de la vie et l’apprentissage par soi-même.
Voici les principales caractéristiques subtiles qui distinguent les personnes qui apprennent tout au long de leur vie.
1) Une curiosité sans fin
Tout d’abord, parmi les caractéristiques essentielles mais subtiles qui distinguent les apprenants permanents, il y a la curiosité sans fin.
La curiosité existe, mais seulement jusqu’à un certain point.
La curiosité sans fin, en revanche, n’est pas facilement satisfaite et continue à réfléchir et à chercher plus de détails et d’informations.
Par exemple, on vous fait visiter une exploitation de pommes à cidre et vous trouvez la visite agréable et le cidre délicieux.
Cette tournée n’a rien à voir avec votre carrière, mais elle est purement motivée par le plaisir de boire du cidre et de passer du temps avec votre famille, que vous avez emmenée avec vous.
En plus d’apprendre le processus de production, la sélection des pommes et d’autres aspects de l’entreprise, vous vous intéressez de près à l’industrie du cidre dans son ensemble.
Se développe-t-il ? Où ? Quels sont les facteurs de croissance ou de réduction de l’espace ? Quels sont les principaux groupes démographiques auxquels la cidrerie s’adresse ?
Est-il possible de commencer à changer les saveurs et de produire des types de cidre encore plus uniques ou de réussir avec des produits tels que le vin de pastèque ?
Tant que vous y pensez , vous avez d’autres questions à poser et d’autres choses à apprendre.
2) L’émerveillement de l’enfant
L’émerveillement enfantin vient ensuite parmi les traits subtils d’une personne qui ne cesse d’apprendre.
C’est différent de la curiosité, parce que ce n’est pas intellectuel au sens propre du terme.
L’émerveillement est plutôt une réaction émotionnelle ou spirituelle.
Prenez deux adultes qui voient un grand arc-en-ciel double dans le ciel :
L’une d’entre elles, avec un sens de l’émerveillement blasé, hausse les épaules et dit « beau, joli », puis retourne à son téléphone portable.
L’autre, avec un sens de l’émerveillement enfantin encore intact, s’exclame sincèrement : « c’est incroyablement beau ». Elle reste ensuite debout pendant dix minutes, bouche bée, et a peut-être même les larmes aux yeux.
C’est là toute la différence.
L’émerveillement enfantin est un état d’esprit qui permet d’ouvrir les yeux sur le monde qui nous entoure en termes de beauté naturelle, de personnes et de situations.
Il vous prépare à ouvrir vos oreilles et, plus important encore, votre cœur à de nouvelles expériences et leçons.
3) Ouverture d’esprit
Cet émerveillement et ce sens de la curiosité s’accompagnent d’une nécessaire ouverture d’esprit.
L’esprit est ouvert à l’apprentissage de nouvelles informations, à la découverte de nouveaux paysages et de nouveaux sons et à la rencontre de nouveaux amis.
L’ouverture d’esprit a ses limites, bien sûr.
Nous avons tous besoin de limites et de frontières à ne pas franchir, y compris en cas de comportement contraire à l’éthique ou préjudiciable.
Mais l’ouverture d’esprit, au sens le plus bénéfique du terme, est un atout indéniable.
Cela signifie qu’il faut être prêt à écouter quelqu’un même si l’on n’est pas d’accord, tenter sa chance dans une nouvelle activité ou un nouveau sujet qui nous semble étrange au premier abord, etc.
Lorsque vous êtes ouvert, vous pouvez faire l’expérience de quelque chose avant d’en tirer des conclusions.
4) Sociable et affable
Il y a des apprenants permanents qui sont plus introvertis et plus extravertis.
Mais en règle générale, l’un des traits subtils qui distinguent les apprenants permanents est leur nature affable.
Ils peuvent s’entendre avec presque tout le monde et entamer une conversation ou une interaction décontractée au pied levé.
Même s’ils sont timides, ils ne reculent pas devant les nouvelles expériences et les nouvelles idées, et ils trouvent leur propre façon de continuer à apprendre dans la vie, que ce soit en allant à la bibliothèque, en jouant aux échecs tous les jours ou en apprenant à jouer de la musique complexe et fascinante.
5) Intelligence verbale et visuelle
L’intelligence verbale fait partie de la boîte à outils de l’apprenant tout au long de sa vie.
Pour devenir un apprenant tout au long de la vie, il faut notamment être capable d’écouter, de lire et d’absorber des informations de manière très approfondie.
Il peut s’agir d’apprendre des langues, de découvrir de nouvelles religions, d’explorer de nouvelles cultures ou même de faire des recherches sur des fouilles archéologiques ou des phénomènes géologiques.
Le fait est qu’une combinaison d’intelligence verbale et visuelle est nécessaire pour maximiser l’apprentissage tout au long de la vie.
L’aspect verbal se traduit par la capacité d’écouter et de lire efficacement et de communiquer en retour pour en apprendre davantage, tandis que l’aspect visuel se traduit par de nombreuses recherches et connaissances qui sont absorbées grâce à une perception et une observation fines.
6) Le sens de la conversation
Comme je l’ai mentionné dans le dernier point, la conversation est un élément clé de l’apprentissage tout au long de la vie.
Même s’il n’est pas très bavard ou extraverti, l’apprenant permanent est capable de tirer quelque chose d’une conversation.
Il en va de même pour les remarques qu’ils entendent ou dont ils ont connaissance, y compris lors de conférences ou de présentations en ligne.
Alors que les autres membres du public peuvent entendre les enseignements ou les informations de base, l’apprenant permanent se sent appelé à explorer encore plus en profondeur, et souvent à approfondir des sujets encore plus importants.
Tout commence par une conversation ou, du moins, par la capacité à comprendre et à tirer profit des conversations autour de soi, dans de nombreux cas.
Cela nous amène au point suivant :
7) Écoute active
Les apprenants permanents sont comme des insectes dotés de longues antennes sensibles.
Ils entendent tout.
Je me souviens qu’enfant, je n’entendais pas ce que ma mère me disait face à face, mais j’entendais chaque mot qu’elle prononçait à trois pièces de là, au bout du couloir, la nuit, lorsqu’elle parlait au téléphone.
Pourquoi ?
Parce que je n’étais pas censé le faire, ce qui rendait les choses plus intéressantes pour moi. Je pense que mon instinct de journaliste s’est formé dès mon plus jeune âge.
Mais l’essentiel est là :
L’écoute active est une caractéristique de l’apprentissage tout au long de la vie. Plus on écoute, plus on sait !
8) Patience en matière d’enquête
Enfin, parmi les traits subtils qui distinguent les apprenants permanents, il y a la patience d’investigation.
Cela signifie que vous faites preuve de patience lorsque vous essayez de trouver quelque chose.
Par exemple, lorsque vous effectuez une recherche en ligne pour en savoir plus sur le fonctionnement du marché boursier ou sur les raisons pour lesquelles l’Irlande du Nord a connu une guerre civile de faible intensité de 1968 à 1998, vous y consacrez du temps.
La première Wikipedia ou le premier résumé suscite votre intérêt, mais vous creusez un peu plus et lisez des articles approfondis, vous jonglez avec les différents points de vue des rédacteurs d’opinion et vous regardez peut-être un ou deux documentaires.
Vous consacrez également du temps et avez la patience de lire les liens potentiels entre les sujets et les analyses alternatives.
Par exemple, vous pouvez consulter une analyse du marché boursier en tant que reflet ou moteur de la croissance économique, puis un autre rapport qui analyse le marché boursier comme étant à l’origine de bulles spéculatives dans la plupart des pays.
Vous pouvez également examiner les troubles en Irlande du Nord sous l’angle de la religion, de la démographie des classes sociales, du colonialisme ou de l’histoire militaire, en tirant des conclusions et des idées différentes dans chaque cas.
L’essentiel est que vous preniez le temps et que vous ayez la patience d’enquêter et d’apprendre réellement sur les choses et d’aller au-delà de leurs surfaces ordonnées et binaires.
Les limites de l’apprentissage
Il n’y a vraiment aucune limite à l’apprentissage.
Chaque jour est une nouvelle expérience d’observation, d’apprentissage et de réflexion sur de nombreuses personnes, lieux, sujets et thèmes qui se présentent.
Veillez simplement à vous reposer suffisamment et à passer assez de temps à faire de l’activité physique pour contrebalancer l’activité mentale.
En même temps, gardez toujours ce sens de l’émerveillement et de la curiosité en éveil et suivez les pistes qui s’offrent à vous.
