Il y a quelque temps, j’ai répondu à la question d’un lecteur sur les croyances en l’âme sœur, en me basant sur des études portant sur les « théories implicites des relations ». Dans cet article, je souhaite poursuivre en décrivant la mesure utilisée pour évaluer les théories implicites et donner aux lecteurs l’occasion de se noter eux-mêmes sur ces questions. Ces questions ont été élaborées par le Dr C. Raymond Knee de l’université de Houston. L’échelle utilisée par les chercheurs comprend 22 items (11 pour la destinée et la croissance) ; les huit items ci-dessus ont été suggérés par le Dr Knee comme étant les plus représentatifs pour une version courte de l’échelle.
🔥 Produits recommandés : Canon EOS R6 II • DJI Mini 4 Pro • MacBook Pro M4
En utilisant l’échelle de 1 à 7, évaluez votre accord avec les affirmations ci-dessous. Essayez d’être honnête ; vous n’obtiendrez un score valable que si vous répondez le plus sincèrement possible.
____ 1. Les partenaires potentiels sont soit compatibles, soit incompatibles.
____ 2. Pour réussir une relation, il faut avant tout trouver un partenaire compatible dès le départ.
____ 3. Les partenaires potentiels d’une relation sont soit destinés à s’entendre, soit à ne pas s’entendre.
____ 4. Les relations qui ne démarrent pas bien échouent inévitablement.
____ 5. La relation idéale se développe progressivement au fil du temps.
____ 6. Une relation réussie est le fruit d’un travail acharné et de la résolution des incompatibilités.
____ 7. Une relation réussie consiste principalement à apprendre à résoudre les conflits avec son partenaire.
____ 8. Les défis et les obstacles dans une relation peuvent rendre l’amour encore plus fort.
Instructions de notation :
Pour les croyances liées au destin, additionnez les notes attribuées aux quatre premiers éléments (1-4). Le résultat sera un nombre compris entre 1 et 28.
Pour les croyances de croissance, additionnez vos notes pour les quatre derniers items (5-8). Ce chiffre sera également compris entre 1 et 28.
Vous disposez maintenant de scores numériques pour la destinée et la croissance, mais que signifient-ils ? Comment vous situez-vous par rapport aux autres ?
Pour le destin :
- Un score entre 1 et 15 = le tiers inférieur des personnes (en d’autres termes, vous êtes plutôt sceptique quant à l’existence des âmes sœurs).
- 16 à 19 = plutôt moyen (tiers moyen)
- 20 et plus = le tiers le plus élevé (vous êtes un romantique invétéré).
Pour la croissance :
- Un score entre 1 et 21 = le tiers le plus bas (vous pensez que les relations ne peuvent pas beaucoup changer)
- 22 à 25 = plutôt moyen (tiers moyen)
- 26 et plus = le tiers le plus élevé (vous pensez que les relations peuvent fonctionner à travers n’importe quoi).
Dans notre article précédent, nous avons donné plus d’informations sur les relations des personnes qui ont un niveau de croissance et de destinée élevé/faible. Ces résultats correspondent-ils à vos scores ?
Vous souhaitez en savoir plus sur les relations ? Cliquez ici pour d’autres sujets sur la science des relations. Likez-nous sur Facebook pour recevoir nos articles directement dans votre fil d’actualité.
Pour d’autres quiz sur les relations, cliquez ici.
Cliquez ici pour lire un article de Psychology Today sur l’illusion de l’âme sœur, écrit par le Dr Bjarne Holmes deSofR.
Knee, C. R., Patrick, H. et Lonsbary, C. (2003). Implicit theories of relationships : Orientations vers l’évaluation et la culture. Personality and Social Psychology Review, 7, 41-55.
*Ces regroupements sont basés sur des données recueillies auprès de plus de 260 personnes vivant une relation amoureuse par le professeur Benjamin Le en 2002 dans le cadre de sa thèse.
Benjamin Le – Articles surla science des relations | Site web/CV
Les recherches du Dr Le portent sur l’engagement, notamment sur les facteurs associés à l’engagement et sur son rôle dans la promotion du maintien de la relation. Il a publié des articles sur la rupture, la séparation géographique, l’infidélité, les réseaux sociaux, la cognition, la satisfaction des besoins et les émotions dans les relations.