Points clés
- Nous développons la dextérité et l’indépendance des doigts lorsque nous commençons à jouer de l’un ou l’autre instrument.
- Le piano et le violon nécessitent une bonne coordination entre la main gauche et la main droite (indépendance des mains).
- Le jeu fluide sur les deux instruments nécessite une rotation des articulations de la main, de l’avant-bras et de l’épaule.
Nous sommes souvent émerveillés par les prodiges qui maîtrisent l’art du violon et du piano à un jeune âge (par exemple, la violoniste soliste et pianiste de concert allemande Julia Fischer). Du point de vue d’une personne ordinaire, il existe plusieurs compétences transférables qui facilitent l’apprentissage d’un instrument après avoir maîtrisé l’autre.
Cet article présente un aperçu de certaines compétences motrices transférables entre les deux instruments. La liste n’est pas exhaustive. D’autres compétences transférables entre les deux instruments comprennent la lecture à vue, les compétences auditives, l’improvisation et la musicalité. Ces compétences feront l’objet d’une autre discussion.
Dextérité des doigts
La dextérité des doigts est essentielle pour jouer des passages rapides au piano et au violon. Il n’est donc pas surprenant que de nombreux ouvrages de développement technique soient consacrés à ce sujet.
Les Exercices préparatoires d’Aloys Schmidt et L’école de technique du violon d’Henry Schradieck en sont deux exemples. Ces deux ouvrages techniques font travailler les doigts de manière systématique. Lorsqu’une telle routine d’entraînement est respectée de manière régulière, les apprenants développent la dextérité des doigts qui est nécessaire pour exécuter avec succès des passages rapides.
D’après mon expérience personnelle, cette compétence est facilement transférable une fois que l’apprenant a développé la dextérité des doigts sur un instrument principal (que ce soit le piano ou le violon). En fait, certains des exercices de Schradieck et Schmidt reposent sur le même principe sous-jacent : par exemple, des motifs de doigts impliquant des alternances rapides entre différents groupes de doigts ; le maintien d’une seule note avec l’un des doigts tout en jouant des motifs alternés avec les autres doigts.
Coordination de la main gauche et de la main droite
L’indépendance des mains est une compétence de coordination essentielle au violon et au piano. Au violon, certains passages exigent que le musicien exerce ses doigts légers avec la main gauche, mais qu’il joue beaucoup sur les cordes avec la main et le bras droits. Au piano, les musiciens compétents peuvent facilement jouer avec différentes articulations, à différents niveaux dynamiques, ou exécuter différents motifs mélodiques/rythmiques avec la main gauche et la main droite. Bien que cette compétence de coordination ne se développe pas en une seule journée, une fois acquise sur un premier instrument, elle est facilement transférable à un second instrument.
L’alignement ou la synchronisation des mouvements des deux mains est un corollaire de l’indépendance des mains. Une fois que nous pouvons bouger les deux mains dans des mouvements contraires, jouer des rythmes différents, atteindre des niveaux dynamiques différents, accentuer des notes différentes à des moments différents et exécuter des articulations différentes (dans le cas du piano), ou balancer le bras gauche et le bras droit/archet dans des mouvements contraires et jouer de l’archet à une vitesse différente du mouvement de frappe de la main gauche (dans le cas du violon), nous pouvons également jouer des morceaux qui exigent un alignement parfait entre les deux mains.
Rotation de la main, de l’articulation du coude et de la cavité de l’épaule
La rotation est une compétence essentielle à maîtriser si l’on veut jouer avec fluidité et aisance au piano ou au violon. Au violon, cette fluidité est obtenue par la rotation de la main, des avant-bras, de la partie supérieure du bras et des épaules. En tandem, ces rotations créent l’effet visuel de vagues océaniques et de mouvements de balancier. Ces mouvements minimisent les risques de blessures corporelles graves, ajoutent des nuances au son produit et créent des effets visuels convaincants sur scène.
Au piano, la rotation fluide des mains et des avant-bras aide le musicien à naviguer sur le clavier avec brio et facilité. Par exemple, le croisement des mains et le déplacement nécessitent différents degrés de rotation à divers niveaux des bras et des mains. Les changements brusques de position ou les mouvements saccadés lors de la transition entre les notes qui ne sont pas idéalement configurées sur le clavier résultent souvent de la négligence des rotations de la main ou de l’avant-bras.
