Les enfants ne naissent pas avec un manuel sur la façon de les élever. Chaque enfant est différent et il n’existe donc pas de méthode parfaite pour élever tous les enfants. Toutefois, il existe des pratiques exemplaires pour élever les enfants. Vous trouverez ci-dessous 13 conseils pratiques qui sont autant de bonnes pratiques pour tous les parents.

1. Croyez en votre enfant

Les parents doivent encourager leurs enfants et les soutenir dans la vie. Si leurs parents ne le font pas pour eux, qui le fera ?

Le fait qu’un parent croie en la capacité de son enfant à réussir peut aider ce dernier à sentir qu’il peut faire à peu près n’importe quoi. Cela permet à l’enfant de faire plus d’efforts et de donner le meilleur de lui-même lorsqu’il est soutenu par des parents qui croient en ses capacités.

Lorsque les parents croient en leur enfant, ils l’aident à croire également en lui-même. Les enfants apprennent qu’ils sont des êtres humains capables d’atteindre leurs objectifs lorsqu’ils ont des parents qui croient en leurs capacités.

Pour croire en soi, il faut d’abord que quelqu’un croie en soi. Ce devrait être un parent qui, dès le plus jeune âge, montre qu’il croit en son enfant et en ses capacités.

Les enfants peuvent être très durs les uns envers les autres. Ils se critiquent les uns les autres sur leur apparence, leur capacité à faire du sport, etc. Les choses que les enfants se disent les uns aux autres peuvent être très préjudiciables et blessantes.

Cependant, le fait d’avoir un parent qui croit en eux et en leurs capacités peut contrebalancer la négativité de leurs pairs.

Par exemple, votre fils se prépare peut-être pour la journée champêtre à l’école et il se sent déprimé parce qu’un autre enfant de la classe lui a dit qu’il allait perdre au 100 mètres. Vous savez que votre enfant s’est entraîné pendant des semaines et qu’il a déjà battu tous les enfants de sa classe.

Pour motiver votre enfant, il suffit de lui rappeler ses victoires précédentes et de lui dire que le travail acharné porte ses fruits. Vous dites à votre fils qu’il peut gagner et que vous croyez en ses capacités. Il passe d’une attitude de défaite à une attitude pleine de motivation, d’énergie et de positivité. Il est maintenant prêt à participer à la course de demain et à faire de son mieux parce que vous avez cru en lui.

2. Laissez votre enfant se salir

Laissez à votre enfant la possibilité de se salir. Lorsque les enfants jouent dans la terre, la boue et la nature, ils font appel à leurs cinq sens. Ne manquez pas les occasions d’épanouir leur créativité en jouant dans la nature.

La nature est sale, mais ce n’est pas grave. Les enfants ont tout le temps d’être stériles et propres dans leur vie. Ils ont besoin de se salir pour se développer.

Par exemple, lorsqu’il joue dehors dans un bac à sable, avec de la boue sur les bras et le visage, et des jouets éparpillés partout, vous avez l’impression que c’est un grand gâchis. Pour cet enfant, il est peut-être en train de créer un chef-d’œuvre imaginaire avec le sable et la boue.

L’enfant fait appel à sa créativité, sollicite ses sens et réalise un projet qui est sa propre création. Ne les privez pas de ces occasions de s’épanouir et de se développer, simplement parce que vous voulez qu’ils restent propres. Permettez-lui de s’épanouir en se plongeant dans la terre, la boue et la nature.

3. L’éducation des enfants n’est pas une compétition

Certains parents organisent les meilleurs anniversaires, d’autres ont les enfants les mieux habillés et d’autres encore préparent des repas sains et biologiques trois fois par jour. Chaque parent a des compétences et des passions différentes, tout comme chaque enfant est différent.

Faites ce qui est bon pour votre enfant. Ne faites pas les choses simplement parce que d’autres parents les font. Un vieux dicton dit : « Ne perdez pas de vue votre propre journal ». Il en va de même pour l’éducation des enfants. Ne perdez pas de vue votre enfant. Faites ce qui est bon pour lui et ne vous préoccupez pas de ce que font les autres.

Il en va de même pour les étapes importantes. Certains enfants marchent à 9 mois, d’autres à 15 mois. Cela ne signifie pas que l’un courra le marathon de Boston à l’âge adulte et que l’autre ne le fera pas.

Il est normal que les enfants atteignent leurs étapes à des âges différents. Chaque enfant est différent parce qu’il n’a pas été conçu comme un robot. Si vous craignez que votre enfant n’atteigne ses étapes en temps voulu, écoutez les professionnels et pas seulement les autres parents. Vous constaterez qu’il existe une grande souplesse dans le franchissement des étapes.

Par exemple, vous avez un ami dont le bambin de 24 mois fait des phrases complètes et possède un vocabulaire de plus de 100 mots. Votre enfant de 24 mois n’a qu’un vocabulaire de 40 mots. Vous commencez à penser que quelque chose ne va pas chez votre enfant ou qu’il n’est pas intelligent.

Cependant, si vous savez que la norme en matière de développement du langage pour un enfant de 24 mois est qu’il doit prononcer 40 à 50 mots, vous pouvez avoir l’esprit tranquille. Vous aurez des amis dont les enfants excellent dans divers domaines. Certains ont des enfants parfaitement bilingues dès leur plus jeune âge, tandis que d’autres ont des enfants qui savent lire à l’âge de trois ou quatre ans.

Ces enfants ne sont pas la norme. Certaines personnes ont la chance d’avoir des enfants très doués. La plupart d’entre nous ont la chance d’avoir des enfants normaux, c’est pourquoi on dit qu’ils sont « normaux ».

Célébrez et aimez votre enfant normal tel qu’il est, car d’autres personnes souhaitent avoir un enfant « normal ». Chaque enfant est différent et possède des dons et des capacités qui lui sont propres. Concentrez-vous sur les dons de votre propre enfant. Être parent n’est pas une compétition. Faites simplement de votre mieux pour élever l’enfant que vous avez.

4. La sécurité avant tout

L’objectif des trois premières années de la vie de votre enfant est de le maintenir en vie. C’est ce que m’a dit un jour ma mère et je me suis rendu compte que c’était vrai.

Ayant passé les trois premières années avec trois enfants différents, je sais que la survie de mes enfants est primordiale. Cela signifie que leur sécurité au cours de ces premières années est le facteur le plus important de leur prise en charge.

Bien sûr, vous devez répondre à leurs besoins fondamentaux. Nourrissez-les, changez-les, aimez-les, mais assurez-vous d’abord qu’ils sont en sécurité, sinon les soins n’ont plus de sens.

Par exemple, si vous nourrissez votre enfant dans une chaise haute, veillez à ce qu’il soit attaché, afin qu’il ne puisse pas sortir et tomber sur la tête. Il est important de le nourrir, mais assurez-vous d’abord qu’il est en sécurité dans sa chaise haute. La sécurité passe toujours avant tout.

5. Suivre un cours de réanimation cardio-pulmonaire et de premiers secours

Suivez un cours de réanimation cardio-pulmonaire et de premiers secours. Croyez-moi, vous ne savez jamais quand vous aurez besoin de ces compétences acquises. En cas d’urgence, vous devez savoir comment réagir.

Ne pensez pas que vous pouvez sauter sur votre téléphone et apprendre sur YouTube comment faire une réanimation cardio-pulmonaire alors que vous devez l’administrer à votre enfant. La panique s’installe lorsque vous n’avez pas les connaissances nécessaires. Préparez-vous à des situations d’urgence potentielles en sachant ce qu’il faut faire en cas de crise.

Par exemple, notre premier fils a fait un arrêt cardiaque un soir. Mon mari a commencé la réanimation cardio-pulmonaire. Il avait appris la RCP des années auparavant et je l’avais apprise plus récemment. J’ai donné des conseils à mon mari sur ce qu’il fallait faire pendant qu’il le faisait. Nous avons travaillé ensemble pour pratiquer la RCP en attendant l’ambulance. Selon les médecins de l’hôpital, la RCP pratiquée par mon mari a permis de maintenir notre fils en vie .

Nous ne savions pas à l’avance que nous pratiquerions un jour la réanimation cardio-pulmonaire sur notre propre bébé. Cependant, le fait d’avoir cette formation dans notre ceinture d’outils personnels a sauvé la vie de notre fils ce soir-là. Il y a eu d’autres cas où j’ai dû utiliser la manœuvre de Heimlich sur mes enfants et je suis donc reconnaissante d’avoir suivi les cours de formation à la RCP et aux premiers secours.

N’attendez pas pour vous inscrire à un cours parce qu’aucune urgence ne s’est encore produite chez vous. Il y a de fortes chances qu’une urgence survienne, qu’il s’agisse d’un étouffement, d’une plaie béante, de fractures, d’un traumatisme crânien ou d’une autre crise qui nécessite de garder la tête froide et d’acquérir les compétences nécessaires pour aider votre enfant.

Préparez-vous à ces situations en suivant un cours de réanimation cardio-pulmonaire et de premiers secours. La Croix-Rouge propose un outil de recherche sur son site web, afin que vous puissiez trouver ces cours près de chez vous.

6. Apprendre à l’enfant à aller au pot lorsqu’il est prêt

Les enfants commenceront à utiliser le pot lorsqu’ils seront prêts. Si vous exercez une pression excessive sur un enfant pour qu’il apprenne à utiliser le pot, il est probable que l’apprentissage de la propreté ne sera pas couronné de succès. Pour que l’apprentissage de la propreté soit une réussite, il faut que l’enfant soit prêt à utiliser le pot et qu’il ait envie de le faire.

Ne manquez pas leurs signaux lorsqu’ils sont prêts. Il y a certaines choses que vous pouvez faire pour les préparer à l’apprentissage de la propreté, mais ne forcez pas les choses.

Par exemple, vous pouvez lui acheter ses propres toilettes pour qu’il s’exerce à s’y asseoir, vous pouvez lui lire des livres pour enfants sur l’apprentissage de la propreté et vous pouvez le laisser choisir ses propres sous-vêtements au magasin. Ces mesures les aideront à se préparer à l’apprentissage de la propreté et, un jour, ils décideront qu’ils sont prêts.

Quand il sera prêt, vous le saurez. Un jour, il participera volontiers au processus, voudra porter des sous-vêtements de grand garçon ou de grande fille et ira aux toilettes. Tant qu’ils ne manifestent pas leur intérêt ou leur désir, vous perdez probablement votre temps.

Dans certains cas, les parents prolongent le temps nécessaire à l’apprentissage de la propreté parce qu’il s’agit d’une expérience traumatisante pour eux, en raison des méthodes d’apprentissage du pot par la force. Ne forcez pas votre enfant à aller sur le pot. Cela ne vous aidera pas et ne l’aidera pas non plus.

Faites-vous une faveur, ainsi qu’à votre enfant, et attendez qu’il soit prêt. Lorsqu’il semble prêt, aidez-le à se motiver pour réussir en utilisant des tableaux d’autocollants, des récompenses ou d’autres méthodes qui ont fait leurs preuves pour l’apprentissage de la propreté chez les enfants.

7. Les enfants ont besoin de structure

Les enfants ont un besoin inné de règles, de structure et de limites. Ils s’en sortent également mieux lorsque des routines sont établies. Cela ne signifie pas qu’ils ont besoin ou qu’ils veulent des parents dictateurs et peu flexibles. Au contraire, ils ont besoin de limites et de règles clairement expliquées pour les aider à grandir et à s’épanouir afin de devenir les meilleures personnes possibles.

La cohérence des règles est également essentielle. Par exemple, un enfant qui n’a pas d’heure de coucher régulière et qui se fait crier dessus un soir parce qu’il s’est couché trop tard, alors que le soir suivant il se couche encore plus tard et qu’il n’y a pas de conséquence, crée une confusion chez l’enfant en ce qui concerne son heure de coucher. Faire savoir à l’enfant qu’il doit se coucher à 20 heures tous les soirs d’école, afin qu’il puisse dormir comme il le faut, établit une limite et une règle spécifiques qui l’aident à mieux réussir à l’école.

En fixant une heure précise, la règle est connue et l’heure du coucher n’est plus un jeu de devinettes. Les enfants veulent savoir ce que l’on attend d’eux. Ils veulent aussi avoir des habitudes auxquelles ils peuvent répondre. La routine leur donne un sentiment de sécurité. Le fait d’avoir des règles et une structure les aide également à se préparer à l’âge adulte et au monde réel.

Lorsque les enfants n’ont pas de structure, ils ont l’impression de perdre le contrôle. Cela peut conduire à des sentiments d’anxiété. Les adolescents ont particulièrement besoin de structure, mais de nombreux parents pensent que c’est à ce moment-là que les enfants ont besoin de plus de souplesse et d’indulgence. Cependant, cette indulgence peut donner aux adolescents le sentiment que leur vie est incontrôlable.

Ils ont besoin de règles et de structure, mais ils doivent aussi comprendre que les règles sont pour leur bien parce que vous les aimez. C’est pourquoi il est utile que les parents expliquent à leur enfant ou à leur adolescent pourquoi ils ont adopté ces règles.

Par exemple, vous fixez un couvre-feu à minuit pour votre adolescent et il vous demande pourquoi, ce à quoi vous répondez : « Je suis la mère, c’est pourquoi j’ai fixé le couvre-feu, tu dois donc obéir ». Il est probable qu’il se rebelle face à une telle réponse parentale. Au contraire, en disant « Je fixe le couvre-feu parce que j’ai besoin de savoir que tu es à la maison à cette heure-là et en sécurité, parce que je t’aime », vous l’aiderez probablement à comprendre que vous fixez un couvre-feu par amour et par souci d’autrui.

8. Le caractère se développe par l’exemple

Ce que vous faites est important. Votre enfant vous observe. Vous êtes le modèle de votre enfant, que vous le vouliez ou non. Leur moralité et leur caractère se développent d’abord à la maison. Ils vous observent, vous et vos comportements.

Soyez la personne que vous voulez qu’ils deviennent en grandissant. Prenez les bonnes décisions en matière de caractère et de moralité si vous voulez qu’ils deviennent des êtres humains bons et décents.

Par exemple, si vous jouez à un jeu de société avec eux, ne trichez pas. Si vous trichez, ils apprendront qu’il n’y a pas de mal à tricher aux jeux de société. La tricherie peut devenir une pente glissante. Elle peut passer des jeux de société à la tricherie à l’école ou aux examens.

Ne mettez pas votre enfant en difficulté en lui montrant l’exemple de la tricherie. Au contraire, soyez un exemple d’intégrité et de force de caractère en jouant honnêtement, même si cela signifie perdre.

9. Laissez votre enfant être un enfant

Ne faites pas grandir votre enfant trop vite. Laissez-le vivre à son âge, car il n’est petit qu’une fois.

N’attendez pas d’eux qu’ils se comportent comme des adultes en miniature. Les enfants sont différents des adultes. Les enfants ont tendance à être plus actifs physiquement que les adultes, ils ont besoin de plus de sommeil et ils sont naturellement très curieux.

Permettez-leur d’être des enfants, en faisant en sorte que vos attentes à leur égard correspondent au fait qu’ils sont des enfants et non des adultes. Laissez-les courir et jouer. Il n’est pas réaliste d’exiger d’un enfant de deux ans qu’il reste assis et silencieux pendant des heures.

Par exemple, vous voulez exposer votre enfant à la culture et aux arts et vous achetez des billets pour un concert symphonique. Un soir, vous emmenez votre enfant de deux ans à un concert de trois heures et vous êtes très déçu de constater qu’il ne tient pas en place. Pour ne rien arranger, ils sont bruyants et dérangent les autres spectateurs. Vous aviez de bonnes intentions, mais il aurait sans doute été préférable pour vous et votre enfant d’assister à un cours de musique « maman et moi » qui propose de la musique classique.

Vous pourrez ainsi les exposer aux arts et à la culture dans une atmosphère amusante, centrée sur l’enfant, qui lui permet d’agir comme un enfant. Par conséquent, ne vous exposez pas, vous et votre enfant, à l’échec en attendant d’eux qu’ils fassent plus vieux qu’ils ne sont dans n’importe quelle situation.

10. Utiliser l’aide

Les baby-sitters peuvent vous aider à rester sain d’esprit. Si l’embauche d’une nounou ou d’une baby-sitter n’est pas dans votre budget, trouvez un ami qui peut échanger des services de garde d’enfants avec vous. Vous gardez leur enfant et ils gardent le vôtre, ce qui permet également à votre enfant de jouer. C’est une situation gagnant-gagnant.

Les parents ont besoin de temps de repos. Si vous vous occupez à plein temps de votre enfant, assurez-vous de faire une pause de temps en temps. Vous serez un meilleur soignant lorsque vous prendrez du temps pour vous.

Ne pensez pas que parce que vous êtes le parent, vous devez tout faire tout seul. Il faut un village pour élever un enfant. Accueillez votre village et permettez-lui de vous aider.

Prenez des pauses loin de votre enfant pour vous ressourcer. Vous reviendrez en meilleure personne, prête à assumer votre rôle de parent et à relever les défis qui se présentent à vous, grâce au temps d’arrêt que vous aurez pris.

11. Laissez votre enfant faire l’expérience de l’échec

Ne sauvez pas votre enfant chaque fois qu’il est sur le point d’échouer. Permettez-lui d’échouer. Surtout lorsqu’il est jeune. Laissez-le apprendre très tôt ce que l’on ressent lorsqu’on échoue et comment se remettre d’un échec. Soyez à ses côtés pour l’accompagner dans cette expérience, mais ne le sauvez pas de son échec.

Par exemple, votre enfant travaille sur un projet scolaire qui implique la construction d’une tour et vous pouvez voir que le résultat final s’effondrera parce que la base n’est pas assez solide. Vous dites à votre enfant qu’il devrait renforcer la base. Il ne veut pas faire comme vous. Il insiste pour le faire à sa manière.

Ne réparez pas leur projet après qu’ils soient allés se coucher. Le lendemain, lorsqu’ils iront à l’école et que leur projet tombera après qu’ils l’auront apporté en classe, ils pourront faire de leur mieux pour réparer la structure par eux-mêmes. Vous leur avez donné des conseils en cours de route et ils ont refusé.

Ne forcez pas les choses pour les empêcher d’échouer. Permettez-lui d’échouer, car il a besoin d’expérimenter ce que l’on ressent en cas d’échec et de savoir comment s’en remettre. Votre enfant va-t-il s’effondrer, s’effondrer et pleurer ou va-t-il ramasser les morceaux et réparer la tour aussi rapidement et efficacement qu’il le peut ? Vous pouvez l’aider en lui demandant : « Si la tour se renverse lorsque vous l’amenez à l’école, comment pensez-vous pouvoir la réparer ?

Vous ne le faites pas à leur place. Vous les aidez à se préparer mentalement à l’échec potentiel avant qu’il ne se produise. Dans certains cas, vous pourrez les aider à résoudre des problèmes. C’est toujours mieux que d’intervenir pour les sauver.

Un jour, vous ne serez plus là pour sauver et aider votre enfant. Vous voulez l’aider à acquérir des compétences telles que la résilience, afin qu’il puisse s’aider lui-même lorsqu’il sera confronté à l’échec.

12. Ne manquez pas leur enfance

Ils ne sont petits qu’une fois. L’enfance ne peut pas être répétée. Ne ratez pas leur enfance en travaillant trop. Vos enfants vous désirent plus qu’ils ne veulent des choses.

Trouvez un bon équilibre entre le travail et le temps passé avec votre enfant, afin de faire partie intégrante de son enfance.

Le bilan

Les enfants grandissent malgré leurs parents. Ne soyez donc pas trop dur avec vous-même.

Nous commettons tous des erreurs en tant que parents. Il n’existe pas de parent parfait. Les enfants grandiront malgré les erreurs que nous commettons.

Apprenez et évoluez à partir de vos erreurs. Les enfants grandissent et nous grandissons avec eux, tout comme nous apprenons à mieux faire et à être meilleurs en tant que parents. Faites de votre mieux et vous obtiendrez le pardon de vos enfants.

Crédit photo : Unsplash via unsplash.com