Si vous regardez autour de vous, vous remarquerez une caractéristique essentielle chez tous les self-made-man : ce sont des personnes qui apprennent avec succès et qui comprennent ce qu’elles font dans la vie.

Ces personnes sont passées maîtres dans l’art d’apprendre. Avant de se lancer dans un projet, elles s’assurent de bien comprendre dans quoi elles s’engagent et cette seule caractéristique leur permet d’éviter des dizaines d’obstacles.

Mais pour réussir à apprendre, il y a beaucoup d’autres caractéristiques que vous devez développer.

Vous voyez, l’apprentissage est un trait multifactoriel qui est influencé par un certain nombre de facteurs et d’habitudes.

Pour devenir un apprenant efficace, voici quelques traits de caractère que vous devez vous inculquer.

1. La persistance

Les apprenants qui réussissent comprennent que l’apprentissage prend du temps. Pour eux, la persévérance est la clé du succès, car rien de ce qui vaut la peine d’être appris ne l’est en un jour ou deux.

En tant qu’individu, je pense que le manque de persévérance est ce qui empêche la plupart des gens d’atteindre la grandeur.

Presque tout le monde a de grandes idées et des ambitions dans la vie. Mais seule une poignée de personnes parvient à atteindre les objectifs qu’elle s’est fixés, car les autres ne fournissent généralement pas la quantité de travail nécessaire pour atteindre leur but.

Je le dis souvent :

Lorsqu’il s’agit de rêves, la plupart des gens n’aiment que le produit final et non le processus.

Les personnes qui réussissent, en revanche, sont amoureuses des deux.

2. La patience

La persévérance et la patience vont souvent de pair. Et les apprenants qui réussissent sont des maîtres des deux.

Cela dit, il existe une certaine différence entre ces deux termes.

La persévérance est généralement réservée à ce qui est connu, tandis que la patience s’avère utile lorsque l’inconnu frappe.

Permettez-moi de m’expliquer :

Lorsque vous planifiez à l’avance et que vous travaillez de manière cohérente, vous faites preuve de persévérance. Dans ce cas, vous travaillez continuellement à la réalisation de votre objectif et vous suivez le plan ou le schéma établi.

Cependant, la patience est mise à l’épreuve lorsque ce plan échoue sans le savoir ou rencontre un obstacle. C’est à ce moment-là qu’il y a un grand risque que les gens fassent marche arrière.

Mais les apprenants qui réussissent font preuve de patience et prennent leur temps pour surmonter les problèmes.

Une bonne façon de s’armer de patience est d’accepter que votre plan ou votre projection présente des écarts et des divergences.

Les personnes qui ne peuvent pas accepter le fait que leurs plans puissent échouer sont celles qui échouent le plus. Les apprenants qui réussissent évitent ce problème en s’attendant à ce que leur plan ne fonctionne pas exactement comme prévu.

3. Apprentissage conceptuel

Les apprenants qui réussissent croient en la compréhension et en l’assimilation des concepts plutôt qu’en l’apprentissage par cœur.

De nombreuses personnes qui réussissent sont d’avis que les notes ne sont pas importantes, car ce qui compte, c’est votre compréhension du concept, et non la note finale que vous obtenez.

Dans la vie réelle, le concept est ce qui vous aide à appliquer votre apprentissage et à en tirer quelque chose. C’est pourquoi les apprenants qui réussissent passent plus de temps à construire et à renforcer leurs concepts qu’à apprendre par cœur.

4. Une mémoire forte

Bien sûr, les concepts sont importants, mais il y a beaucoup de choses qu’il faut mémoriser après avoir construit un concept solide.

D’autres choses, comme la langue, nécessitent un minimum de concept et un maximum de mémorisation. C’est pourquoi les apprenants qui réussissent ont une mémoire forte et c’est quelque chose qu’ils passent beaucoup de temps à travailler. En fait, vous pouvez trouver des jeux de cerveau et de mémoire sur leur téléphone car ils passent beaucoup de temps à travailler leur capacité de mémorisation.

5. Capacités de direction

Les apprenants qui réussissent sont souvent des personnes importantes dans les rassemblements sociaux. En effet, les gens les reconnaissent comme des personnes instruites qui doivent être respectées sur la base de leurs connaissances. Souvent, ces connaissances entraînent un afflux de richesses qui contribue à améliorer le statut social de ces personnes.

Tous ces facteurs s’additionnent pour créer une personnalité qui est un leader par nature. C’est comme si leur aura avait un effet magnétique qui attire les autres autour d’eux.

La particularité de ce trait de caractère est qu’il n’est souvent pas acquis directement. Ce n’est pas comme si les apprenants qui réussissent apprenaient à diriger. Cela se produit à un niveau subconscient, souvent comme un résultat secondaire de leur capacité d’apprentissage.

6. Distinguer le précieux de l’inutile

Lorsque je suis entré à l’université, j’ai tout de suite été intimidé par la taille des livres que nous devions étudier. Et pendant un certain temps, cela m’a dérangé parce que j’avais l’impression que nous devions étudier chaque mot de ces livres.

Mais au fil du temps, je me suis rendu compte que 40 % seulement du livre suffisait à me donner 80 % des notes. En fait, ces 40 % étaient la partie utile de ces livres sur laquelle je devais me concentrer avant de décider de travailler sur quoi que ce soit d’autre.

Ce principe est similaire au principe de Pareto, également connu sous le nom de principe 80-20, qui suggère que 80 % des résultats proviennent de 20 % des efforts^[1].

En me concentrant sur les parties des livres qui comptaient le plus, j’ai pu non seulement obtenir de bonnes notes, mais aussi répartir mon temps entre d’autres activités. J’étudiais, j’obtenais de bonnes notes, je conservais une vie sociale et je travaillais sur tous les projets secondaires que je souhaitais.

La plupart des gens pensent que je suis terriblement chanceux ou doué, mais le secret derrière tout cela était simplement la capacité à discerner ce qui est précieux de ce qui est inutile.

Si c’est quelque chose que vous voulez apprendre, je vous invite à regarder autour de vous et à voir quels types d’activités ou de sujets d’apprentissage vous prennent le plus de temps mais sont les moins importants pour votre objectif, qu’il s’agisse d’obtenir une bonne note ou de réussir dans votre entreprise. Si la tâche ne contribue pas à votre objectif, elle ne vaut pas la peine que vous y consacriez votre temps.

7. Attitude audacieuse

Un apprentissage réussi exige une attitude audacieuse.

Je sais que cela semble absurde, mais tout le monde n’a pas le courage de tout apprendre.

Beaucoup de gens sont intimidés par le temps et les efforts nécessaires à l’apprentissage d’une compétence ou d’un sujet. Cette intimidation les empêche même de faire le premier pas. Ils voient la montagne d’efforts à fournir et évitent de s’atteler à la tâche.

Comme je l’ai mentionné plus haut, rien de ce qui vaut la peine d’être appris ne s’apprend en un jour ou deux, et les apprenants qui réussissent le comprennent bien. Pour exceller dans leur domaine, ils adoptent une attitude audacieuse qui accepte les difficultés et l’incertitude.

8. Questionnement

La clé d’un apprentissage efficace est la remise en question. En fait, une étude récente a montré que l’interrogation élaborée (ou auto-questionnement) est une méthode d’apprentissage utile^[2].

En vous interrogeant sur vous-même et sur votre logique, vous découvrirez des aspects du sujet dont vous ne soupçonniez même pas l’existence.

De plus, vous remarquerez qu’en posant des questions tout en apprenant, vous serez en mesure d’envisager le concept sous différents angles et points de vue, ce qui vous aidera à prendre du recul.

Pour utiliser cette technique, prenez le temps de réfléchir et de vous interroger sur ce que vous essayez d’apprendre.

Lorsque vous faites cela, entrez dans les détails et posez-vous des questions dont vous ne connaissez probablement pas la réponse. Vous serez surpris de constater que la plupart des réponses vous viennent à l’esprit une fois que vous vous êtes interrogé.

9. Suivre les routines

Dans un monde plein de distractions, la gestion du temps est l’une des techniques les plus utiles à apprendre.

Et lorsqu’il s’agit de gérer son temps, il n’y a rien de mieux que la bonne vieille routine quotidienne.

Nous avons presque tous en tête une liste de choses à faire au cours de notre journée, mais ce qui manque à beaucoup d’entre nous, c’est une routine et un ordre de priorité pour cette liste.

En revanche, les apprenants qui réussissent sont capables de créer et de suivre des routines qui les aident à maximiser leur apprentissage et à le mettre en œuvre dans la vie de tous les jours.

Un autre aspect à prendre en compte est que cette capacité à suivre des routines découle d’une grande autodiscipline. Beaucoup de gens sont doués pour créer des routines, mais pas pour les suivre. Et c’est tout ce qui compte.

Jetez un coup d’œil à ces exemples de routines quotidiennes efficaces pour être en bonne santé et performant.

10. S’en tenir à son style d’apprentissage

Il existe de nombreux types d’apprenants dans la société : certains apprennent mieux en écoutant, d’autres en écrivant. Enfin, il y a des personnes qui aiment avoir une expérience d’apprentissage pratique.

Ce qui caractérise les apprenants qui réussissent, c’est qu’ils savent quel style d’apprentissage leur convient le mieux. Cela leur permet d’orienter leur méthodologie d’apprentissage en fonction de leur style préféré afin de maximiser leur apprentissage.

Si vous ne connaissez pas les principaux styles d’apprentissage, en voici quelques-uns :

1. Apprenants visuels
2. Apprenants auditifs
3. Apprenants en lecture/écriture
4. Apprenants kinesthésiques (pratiques)

Dès que vous savez comment vous apprenez et quelle est la meilleure façon d’apprendre, vous pouvez retenir l’information plus efficacement.

Voici donc 10 choses que vous pouvez apprendre des apprenants qui ont réussi afin de devenir un apprenant plus rapide et plus intelligent.

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Crédit photo : Ben White via unsplash.com