La lecture est une activité fascinante. Mais elle peut aussi être frustrante si vous vous contentez de rayer votre liste de livres sans les approfondir. Vous oubliez souvent ce que vous venez de lire ? Ou avez-vous déjà passé beaucoup de temps à terminer un livre sans pouvoir en dégager clairement les idées principales ?
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Il ne s’agit pas de ton incapacité à mémoriser des choses. Mais tu n’es pas assez actif en lecture.
La lecture inefficace peut être frustrante
Lire rapidement dans le seul but de terminer un livre est une erreur que nous commettons facilement. Nous parcourons les paragraphes dans l’espoir d’absorber le plus d’informations possible en peu de temps. Mais nous ne nous concentrons alors que sur les parties que nous comprenons et nous passons à côté de l’image complète présentée dans le livre. Il est peu probable que nous soyons capables de nous souvenir du contenu après un jour ou deux.
Après avoir lu un livre, nous nous demandons souvent si nous l’avons aimé ou non. Bien que cette question soit importante, car la lecture est censée être un plaisir, le fait de poser simplement ce genre de question ne peut pas rendre la lecture significative et réfléchie. Pire encore, si nous nous en tenons uniquement aux livres que nous aimons, nous limiterons notre exposition à des connaissances différentes.
Pour pratiquer la lecture active, il est bon de dresser une liste de questions avant de se plonger dans le contenu. [1] Mais vous vous demandez peut-être quel type de questions vous devriez poser et voici quelques questions que vous pouvez consulter à titre de référence :
1. Si je ne peux tirer que 3 choses de ce livre, quelles sont-elles ? Comment vais-je les appliquer dans ma vie quotidienne ?
Certains livres sont constitués de piles d’informations qui peuvent nous submerger. Il est parfois préférable de ne pas surestimer nos capacités de mémorisation, car nous pouvons rarement tirer plus de trois messages d’un livre. Continuez à identifier les informations qui vous sont les plus utiles lorsque vous lisez. Après tout, il ne sert à rien de se souvenir ou de noter des informations que vous ne pouvez pas appliquer dans la vie quotidienne, car il est très probable que vous les oublierez le lendemain.
2. Quels sont les arguments ou les suggestions de l’auteur ?
Personne n’écrit sans but. Même s’il s’agit d’un roman plutôt que d’un ouvrage pratique, les auteurs ont des objectifs en tête, qu’il s’agisse de transmettre des messages ou de persuader les lecteurs. En prenant le temps de comprendre leurs points clés, il est plus facile d’assimiler l’ensemble de l’ouvrage sans passer à côté d’éléments importants.
3. Quels sont les problèmes que l’auteur tente de résoudre ?
Presque tous les livres traitent de la résolution de problèmes. Même dans un livre de littérature, il y a toujours un point culminant dans l’intrigue et c’est ce que l’auteur tente de résoudre. Le problème indiqué n’est peut-être pas explicite, mais si nous parvenons à le découvrir, nous pouvons toujours en tirer des enseignements pour améliorer nos compétences en matière de résolution de problèmes.
4. Quelles stratégies l’auteur utilise-t-il pour transmettre les idées clés du livre ?
La lecture est l’un des meilleurs moyens d’améliorer nos compétences en matière d’écriture. Nous pouvons prêter une attention particulière au style d’écriture des auteurs et à la manière dont leurs idées sont présentées, comme la diction, les procédés rhétoriques et l’organisation utilisés, afin de rendre nos écrits plus attrayants pour les lecteurs.
5. Que sais-je sur le sujet couvert par le livre ? En quoi ce que dit le livre diffère-t-il de ce que je savais à l’origine ?
Nous abandonnons généralement la lecture d’un livre parce que nous ne trouvons pas de lien entre ce que nous savons et ce dont parle le livre. Avant de lire, il est préférable de faire un brainstorming et de se remémorer ses connaissances antérieures sur le sujet afin d’être prêt à l’explorer davantage.
6. Y a-t-il des points particuliers que je ne comprends pas dans le livre ?
Il est impossible de tout savoir et il est donc certain que nous rencontrerons quelque chose qui ne nous semble pas familier ou sur lequel nous ne sommes pas d’accord. Sauter ces parties n’est pas la meilleure solution, car cela limiterait nos horizons. Au contraire, approfondir les parties peu familières ou les idées opposées est le meilleur moyen de passer à un autre niveau.
7. Quelle est la partie du livre que j’aime ou que je n’aime pas ? Et pourquoi ?
Lire un livre, ce n’est pas seulement lire le texte, c’est aussi se lire soi-même. Se poser cette question nous permet d’être des apprenants réfléchis. En découvrant davantage nos goûts, nous pouvons choisir un meilleur lecteur qui correspond à nos préférences.
Il nous faudra peut-être plus de temps pour lire un livre si nous pratiquons la lecture active en utilisant les questions ci-dessus. Mais nous pouvons certainement gagner beaucoup plus parce que nous ne nous précipiterons pas pour finir un livre sans en avoir digéré les idées.