Ce qui caractérise le 21e siècle, c’est le nombre exponentiel de changements apportés par la technologie. Elle a bouleversé le mode de vie uthor

et amélioré la façon dont nous acquérons de nouvelles compétences. Elle a également remodelé la manière dont les institutions fournissent leurs services, comme jamais auparavant.

La présence de la réalité augmentée, des réseaux de médias sociaux, de la technologie portable, de la réalité virtuelle (RV) mobile et d’autres ont redéfini la façon dont tout était fait auparavant. Aujourd’hui, la plupart d’entre nous doivent suivre une formation continue pour acquérir de nouvelles compétences.

Un aperçu de l’enseignement supérieur

Il existe des exemples d’établissements d’enseignement supérieur qui mettent déjà en place des programmes académiques adaptés à ce que les employeurs recherchent généralement. En d’autres termes, on assiste à une évolution vers un apprentissage basé sur les compétences, qui préparera les étudiants en herbe à trouver un parcours professionnel beaucoup plus pertinent. En cette fin d’année 2016, trois forces ont modifié notre façon d’apprendre et d’enseigner. Nous assisterons à l’apparition de nouvelles voies d’accès à l’enseignement supérieur, à l’expérimentation de nouveaux modèles d’enseignement et à la mise en place d’un programme d’études axé sur l’étudiant.

Une analyse de TechRepublic confirme que les établissements d’enseignement supérieur ont déjà commencé à mettre en œuvre diverses voies d’accès à l’enseignement supérieur au-delà du modèle traditionnel. Voici quelques exemples d’apprentissage basé sur les compétences :

• L’éducation basée sur les compétences (EBC)
• Cours en ligne ouvert à tous
• Collaboration entre le monde de l’éducation et le monde de l’entreprise
• Une longueur d’avance pour l’obtention de crédits universitaires au lycée

Pour obtenir l’éducation et l’expérience les plus pertinentes du marché, environ 600 écoles ont conçu un programme d’apprentissage basé sur les compétences. Cela signifie que les futurs professionnels bénéficieront des compétences dont ils ont réellement besoin plutôt que d’un programme d’études qui n’est pas tout à fait adapté à ce que les employeurs recherchent.

L’autre expérience pédagogique qui a donné des résultats positifs est l’utilisation de cours en ligne ouverts et massifs (MOOC). Il reste encore des détails à régler pour trouver le bon modèle d’entreprise capable de financer ce cadre éducatif. Ailleurs, les entités universitaires et les entreprises ont commencé à collaborer plus étroitement. L’un des nombreux avantages de cette collaboration est de donner aux étudiants l’expérience nécessaire pour décrocher un emploi dans une entreprise prospère. Dans le même temps, le programme d’études est davantage personnalisé et prépare les étudiants à prospecter efficacement les employeurs qui leur conviennent.

Enfin, un moyen de prendre un départ rapide est de suivre des cours de niveau universitaire au lycée. L’avantage est que les frais de scolarité sont réduits et que vous obtenez des crédits universitaires avant d’entamer votre carrière universitaire.

L’évolution de l’esprit d’entreprise et sa redéfinition

Un entrepreneur est une personne qui fait preuve d’initiative en organisant une entreprise pour tirer parti d’une opportunité. Il peut également s’agir d’une personne qui a une idée et qui l’applique pour améliorer les processus d’une entreprise, quelle qu’elle soit. Au cours de l’histoire de l’humanité, les entrepreneurs sont venus de tous les horizons.

L’infographie suivante illustre les débuts des entrepreneurs et leur situation actuelle :

Comme l’illustre le graphique ci-dessus, les entrepreneurs ont évolué depuis la Renaissance. Il y a d’abord eu les commerçants de la Renaissance, puis l’expansion coloniale. Ensuite, la révolution industrielle a produit une poignée de nouveautés, d’inventions et d’innovations. Tout cela a catapulté le 20e siècle, suivi de l’ère de l’information avec l’internet qui a atteint une portée mondiale à grande échelle. Viennent ensuite l’internet, le commerce électronique et des entreprises innovantes comme Google, Amazon, Etsy, eBay, etc.

L’ époque où l’on occupait un emploi pour une durée indéterminée ou pour un certain nombre d’années ne s’applique plus aux personnes ayant l’esprit d’entreprise. Les individus de ce groupe voient quels nouveaux modèles peuvent être testés et exploités. Parfois, le fait d’être titulaire d’une licence ne vous permet pas d’obtenir le poste ou la carrière que vous souhaitez. Comme le souligne ce billet de l’Université Concordia, une maîtrise en administration des affaires (MBA) peut notamment produire des résultats probants sur le chemin de la réussite.

Retourner à l’université ou à l’école supérieure vous permet de nouer des contacts avec des professionnels reconnus dans leur domaine. Vous pouvez également rencontrer des personnes extérieures à votre secteur d’activité, ce qui vous permet d’en apprendre les tenants et les aboutissants. Enfin, le fait d’être entouré de talents vous permet de vous immerger dans des environnements différents qui favoriseront votre propre développement professionnel.

Comme le suggère en détail un article de la Harvard Business Review, il est nécessaire de revoir la définition de l’esprit d’entreprise pour l’élargir. En outre, les grandes entreprises, les sociétés, etc. doivent faire évoluer leurs pratiques de gestion. Cela signifie qu’il faut passer rapidement des pratiques de gestion des employés à la promotion des pratiques de gestion entrepreneuriale.

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Conclusion

Ces changements rapides et perturbateurs ont modifié la dynamique traditionnelle dans les domaines de l’éducation et de l’entrepreneuriat. Non seulement l’éducation a dû évoluer, mais elle a également dû réorganiser le matériel d’enseignement pour répondre aux exigences des compétences nécessaires au 21e siècle.

Les institutions ont commencé à déployer de nouveaux modèles d’apprentissage, de nouvelles stratégies d’acquisition de connaissances pour les professionnels et les entrepreneurs. Aujourd’hui, comme jamais auparavant, une culture de la création d’entreprise est née.

Des entreprises comme Google, Facebook, Twitter, Amazon et bien d’autres ont été créées par quelques personnes passionnées par une idée. Aucune de ces entreprises n’a vu le jour du jour au lendemain, mais ceux qui ont poursuivi leur projet jusqu’au bout ont pu constater que le travail acharné et les sacrifices étaient récompensés.

Crédit photo : UNCG Research via Flickr via flickr.com