Que vous soyez diplômé en rédaction ou que vous préfériez communiquer par le biais d’équations mathématiques, le fait de savoir écrire efficacement peut vous ouvrir des portes. À l’ère numérique, les fautes de grammaire sont plus apparentes et peuvent vraiment vous freiner sur le plan professionnel (voire personnel). Tout dépend de la manière dont vous vous présentez, et des médias sociaux aux courriels en passant par les discussions en ligne, vous avez de nombreuses occasions de faire bonne impression. Veillez à ce que votre écriture soit impeccable grâce à ces conseils de grammaire :

1. Beaucoup vs beaucoup

Le correcteur orthographique est à la fois un atout et un obstacle permanent. De nombreuses personnes ont écrit « beaucoup » encore et encore, mais voici la vérité : beaucoup n’est pas un mot. Non, ce n’est pas un mot. La forme correcte est « beaucoup ».

2. Quel vs. que

Il s’agit d’un cas assez courant, mais « that » est restrictif alors que « which » est qualitatif. Cela signifie que vous utiliserez « qui » lorsque la clause qui précède qualifie votre déclaration. Utilisez « que » lorsque vous souhaitez restreindre cette affirmation. Par exemple, vous diriez : « Je ne marche que sur des chemins bien éclairés ». Vous ne diriez pas : « Je ne marche que sur des chemins bien éclairés ». Si vous vouliez utiliser « qui » dans la déclaration ci-dessus, vous pourriez la formuler comme suit : « Je ne marche que sur des chemins bien éclairés, que l’on trouve dans l’ouest de la ville. »

3. Moi vs. Je

Commençons par l’exemple : « Peux-tu nous appeler, Meredith et moi, quand tu auras fini ? » L’utilisation du « je » dans cette phrase n’est pas correcte. Pour savoir si vous utilisez la bonne forme, supprimez l’autre personne de la phrase : « Can you call I when you get done ? ». Cette phrase n’est pas correcte en soi, car « je » est utilisé comme un objet, ce qui n’est pas le cas.

4. Saw vs. seen

« Saw » est le passé simple du mot « see », alors que « seen » n’est qu’un participe de « saw ». Cela signifie que « vu » ne peut pas être utilisé sans un verbe auxiliaire dans la phrase. Par exemple, « Je l’ai vue l’autre jour » est incorrect parce qu’il n’y a pas de verbe supplémentaire pour aider à donner du sens à la phrase. Les phrases « Je l’avais vue l’autre jour » ou « Je l’ai vue l’autre jour » seraient correctes.

5. Mensonge vs. mensonge

La façon la plus simple de s’en souvenir est de dire que l’on peut s’allonger soi-même, mais que l’on peut allonger d’autres choses, généralement inanimées. « J’ai besoin de m’allonger ». « Posez le livre sur la table basse, s’il vous plaît ».

6. Son vs. c’est

N’utilisez la forme apostrophe de ce mot que lorsque la phrase a un sens si vous dites « c’est » ou « c’est ». Par exemple, « It’s a nice day out » (c’est une belle journée) a encore du sens si vous dites « It is a nice day out » (c’est une belle journée).

« Le papillon a perdu son aile » ne sonne pas correctement si vous dites « Le papillon a perdu son aile ». Utilisez une apostrophe pour la forme de contraction du mot seulement.

7. Leurs, Ils, Ils sont

D’accord, voici la manière simple de s’en souvenir :

• Là fait référence à un endroit. « Veuillez placer la corbeille de fruits là-bas ».
• They’re est la contraction de « they are ». « Ils essaient d’obtenir des billets pour le concert de vendredi ».
• Leur est possessif. « Le couple est en train de choisir de nouveaux meubles pour son salon.

8. Qui est contre qui

« Whose » est le possessif de « who ». « Who’s » est la contraction de « who is ». Chaque fois que vous écrivez à propos de quelque chose qui appartient à quelqu’un, vous utiliserez « dont ». Par exemple, « À qui appartient la veste laissée chez moi hier soir ? ».

9. Accepter vs. exclure

Accepter » signifie recevoir quelque chose ou accepter quelque chose, tandis qu’excepter » indique une exception ou une exclusion. Par exemple, « Elle a accepté un prix pour les services qu’elle a rendus à son université ». Except est utilisé de la manière suivante : « Il est prêt à partir, à l’exception de ses chaussures ».

10. Alors vs.

Utilisez « que » lorsque vous voulez comparer quelque chose. Par exemple, si vous comparez qui est le plus grand, vous direz : « Mary est plus grande qu’Adrian ».

Utilisez « alors » pour de nombreuses raisons :

• En plus de. « Ma mère et moi parlions de dîner, puis elle a parlé de la fête. »
• Ensuite, après. « S’il te plaît, nettoie la salle de bains et ta chambre, et ensuite je voudrais que tu laves la voiture. »
• Dans ce cas. « Si c’est comme ça que tu vas agir, tu es puni pour une semaine. »
• Ce moment dans le temps. « Si vous avez terminé votre travail à midi, je vous appellerai à ce moment-là.

11. Effet vs. Affect

Dans la plupart des cas, affect est un verbe et effet est un nom. Cela vous aidera à écrire. L’affect est utilisé pour désigner la cause de quelque chose, tandis que l’effet est ce qui se produit après cette cause. Voici quelques exemples :

• « L’entraînement cérébral influe sur la capacité de l’enfant à rester dans le droit chemin pendant l’été.
• « L’effet général que nous essayons de produire est l’émerveillement.

Y a-t-il d’autres fautes de grammaire courantes qui vous viennent à l’esprit ? Indiquez-les dans les commentaires ci-dessous.

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