Je sais ce que vous ressentez. Je connais ce doute rampant dans votre esprit qui vous ronge, vous demandant si les choses que vous faites à votre enfant ne vont pas lui nuire d’une manière ou d’une autre.

Il y a tellement d’informations sur l’éducation des enfants, mais honnêtement, elles passent à côté de la cible. Il doit bien exister quelque part des informations véridiques qui expliquent ce qui se passe dans la relation parent/enfant et qui donnent un sens à tout cela.

Il y a des malentendus fondamentaux que les parents ont et une fois que vous les aurez dissipés, vous comprendrez mieux votre enfant. Et c’est la compréhension qui fait fonctionner les relations.

1. Réalisez qui est votre enfant.

Avez-vous entendu cette citation : « Vous êtes un fantôme conduisant un squelette recouvert de viande et fabriqué à partir de poussière d’étoiles. De quoi avez-vous peur ? »

Je ne sais pas qui l’a dit. C’est un grand mystère, mais cette phrase a beaucoup circulé sur l’internet et elle trouve un écho chez les gens parce qu’elle est vraie.

Quelque part, l’idée est apparue que nous sommes tous des animaux, nés de viande et d’os et que nous ne sommes en fait que des sacs de viande qui se promènent en faisant ce que font les sacs de viande animales. Il s’agit d’un point de vue relativement nouveau et extrêmement dégradant qui entraîne une confusion dans les relations humaines.

Cette explication ne tient tout simplement pas la route. Si c’était le cas, les méthodes que l’on nous a vendues pour nous aider à comprendre et à traiter correctement nos enfants fonctionneraient, mais ce n’est pas le cas.

Au début, votre enfant est quelqu’un qui vient de se réveiller dans un tout nouveau petit corps, sans rien savoir de ce corps et de son fonctionnement. Il passe ses premiers jours et ses premières semaines à essayer de comprendre où il est, ce qui se passe, ce qu’est son corps et ce qu’il doit faire pour le faire fonctionner.

Les semaines suivantes sont consacrées à déterminer quels muscles lui permettent de lever la tête, de bouger les doigts et quels groupes de muscles il doit utiliser pour se retourner et faire un million d’autres combinaisons de mouvements qui feront bouger son corps comme il le souhaite.

Il n’a pas d’autre moyen de communication que les pleurs, et ne peut donc pas communiquer efficacement avec vous ou qui que ce soit d’autre. C’est une énorme source de frustration pour lui.

Au fur et à mesure qu’il grandit, il doit apprendre les lois de l’univers physique telles que la gravité. Il n’a aucune idée que lorsqu’il lâche la ficelle de son ballon, celui-ci s’envole. Il a du mal à comprendre cela parce qu’il a lâché sa pomme la semaine dernière et qu’elle est tombée. Tout ce qu’il avait à faire, c’était de la ramasser.

Pourquoi le ballon s’envole-t-il alors que la pomme ne s’envole pas ?

Tout ce qu’il fait dans l’univers physique est soumis à ces lois, qui semblent parfois se contredire. En outre, une fois qu’il s’est habitué à une certaine taille, son corps change et il doit tout recommencer. Cela continue jusqu’à ce qu’il soit adulte.

De plus, à partir d’un certain âge, son corps commence à fabriquer des hormones qui affectent grandement ses émotions. Soudain, il semble ne plus pouvoir les contrôler et pense qu’il devient fou. C’est une période très déroutante.

Les enfants ne sont pas de petits animaux. Ils sont plus conscients que ce que la science nous a appris. Les calculs qu’ils doivent effectuer pour s’habituer à leur corps, tenir un couteau et une fourchette et utiliser leur bouche pour former des mots sont stupéfiants. Pourtant, ils parviennent à se débrouiller et à se mettre en mouvement.

2. Comprenez que votre enfant est bombardé de beaucoup trop d’informations chaque jour.

Qu’il s’agisse d’apprendre le fonctionnement des choses, d’acquérir une langue ou de comprendre comment les gens interagissent, votre enfant reçoit tellement d’informations aléatoires chaque jour que c’est parfois trop.

Quand j’étais adolescente, je vivais en Belgique et j’étais inscrite dans une école française où l’on ne parlait pas anglais. Chaque jour, je faisais de mon mieux pour suivre et chaque soir, je me couchais avec la tête pleine d’expressions françaises et de matières scolaires que je devais maintenant apprendre dans une autre langue.

En outre, la culture était différente. J’étais mortifiée chaque fois que je faisais quelque chose de socialement incorrect. C’était l’une des périodes les plus difficiles de ma vie. J’avais des crises, mais en privé.

Les enfants ne font pas cela. Ils ont parfois des crises de nerfs au milieu de l’épicerie. Comprenez d’où vient cette frustration et faites preuve de patience et d’amour lorsque votre enfant en a assez.

3. Créez des points d’accord avec votre enfant.

La création de zones d’accord en communiquant avec votre enfant est un outil très profitable à la création d’une bonne relation qui dure toute la vie.

Il s’agit d’écouter votre enfant lorsqu’il vous parle de choses qui sont importantes pour lui. Peu importe que vous estimiez que ses idées sont importantes pour vous ou non. Si vous lui donnez l’impression que ses intérêts sont stupides, insignifiants ou qu’ils ne valent pas la peine d’être pris en compte, vous créez des zones de désaccord et un enfant contrarié.

Laissez-le vous parler de ses jeux vidéo et de ses amis. Laissez votre fille vous parler de ses histoires préférées. Si vous le faites et que vous vous intéressez vraiment à ce dont ils vous parlent, vous créez des liens.

4. Ne parlez pas à votre enfant comme vous ne le feriez pas à un adulte.

Les enfants sont des adultes en formation. Ce sont de petits stagiaires dans la vie, qui apprennent ce qu’ils doivent savoir pour s’en sortir. Malgré ce que certains « experts » peuvent vous dire, ils ne sont pas nés stupides ou mauvais. Ils font vraiment de leur mieux chaque jour pour que vous soyez fiers d’eux.

Si vous faites des commentaires positifs sur les choses qu’ils font, vous verrez qu’ils les feront de plus en plus. Les enfants et même les adultes feront davantage ce pour quoi ils sont complimentés. Si vous ignorez la plupart des mauvais comportements et que vous complimentez les bons, vous obtiendrez davantage de bons comportements.

Si l’on s’adressait à un adulte comme on s’adresse à de nombreux enfants, il serait furieux et à juste titre ! Les enfants n’aiment pas être maltraités, pas plus que les adultes, et si vous voulez établir un bon lien avec votre enfant, vous ne l’insulterez pas et ne le rabaisserez pas.

Écoutez-vous et voyez si vos paroles seraient offensantes si quelqu’un d’autre les prononçait. Si c’est le cas, choisissez des mots différents.

5. N’emmenez pas votre enfant faire des courses lorsqu’il est fatigué ou qu’il a faim.

Si vous faites cela, vous vous exposez à un effondrement.

Vous souvenez-vous de la dernière fois où vous vous êtes retrouvé dans une épicerie, fatigué et affamé ? Étiez-vous frustré ? Si vous aviez eu la possibilité d’attraper quelque chose sur l’étagère et de le manger sur-le-champ, l’auriez-vous fait ? Honnêtement, j’ai failli le faire plusieurs fois dans le rayon des biscuits.

Cela m’amène au point suivant : nourrissez-vous avant de partir ! Ne partez pas fatigué et affamé. Vous devez garder le moral lorsque vous élevez un enfant. Prenez bien soin de vous pour avoir de l’énergie et de la patience à donner à votre enfant.

6. Enseignez à votre enfant la compassion en faisant preuve de compassion.

La compassion consiste simplement à accepter le point de vue d’une autre personne lorsqu’elle souffre. Si votre enfant est contrarié, c’est qu’il y a une raison. Il est fatigué, il a faim, il a subi une perte ou une contrariété à un moment ou à un autre. Pour lui, ce sont des choses terribles.

Il a besoin que quelqu’un le prenne dans ses bras et reconnaisse que ce qui lui est arrivé est « nul ». Ce seul accord lui permettra de se sentir mieux. Ne lui faites pas remarquer ce qu’il a fait de mal ou ne lui dites pas ce qu’il aurait dû faire différemment, mais convenez simplement que c’était nul. C’est tout ce qu’il faut.

Les enfants qui sont traités avec amour et patience ont tendance à être plus compatissants que ceux qui ont été tirés et trimbalés, qui se sont fait crier dessus et qui ont été rabaissés.

7. Apprenez à votre enfant à faire preuve de compassion à l’égard des animaux domestiques et de toutes les formes de vie.

Faites-lui comprendre que les animaux ont des sentiments et des émotions et qu’ils ont besoin d’amour et de soins. Il doit comprendre qu’en tant que personne, il a le devoir de veiller à ce que tous les êtres vivants soient soignés.

Laissez-le voir que vous aidez d’autres personnes et que vous dites des choses gentilles sur les gens qui vous entourent lorsque votre enfant est présent. Indiquez que les gens sont généralement bons et dites des choses gentilles à leur sujet, ce qui les rend plus réels aux yeux de votre enfant. Il grandira avec l’idée qu’il est l’un d’entre eux.

Si vous dites du mal de vos voisins, vous leur donnez l’idée qu’ils sont différents et qu’ils sont inférieurs. Cette idée va le freiner dans sa vie et semer la confusion dans son esprit quant à la manière de se comporter avec les autres.

8. Ne transmettez pas vos problèmes à votre enfant.

J’ai connu une femme qui souffrait d’un trouble de l’alimentation et qui harcelait tellement sa fille que celle-ci a failli devenir anorexique. Comprenez que vos démons sont vos démons et ne les transmettez pas à votre enfant.

Gérez votre stress afin de ne pas exploser de colère en sa présence. Prenez soin de vous afin de pouvoir vous occuper de lui dans la joie et la sérénité.

9. Ne dites ou ne faites jamais rien qui puisse faire croire à votre enfant qu’il est stupide.

Lorsqu’un enfant entend un parent lui répéter sans cesse qu’il est stupide, il finit tôt ou tard par être d’accord. Dans ce cas, vous l’avez ruiné. Rien n’est plus handicapant pour un enfant que sa propre conviction qu’il est stupide ou incapable d’apprendre.

10. Comprenez que lorsque votre enfant possède quelque chose, c’est à lui de le diriger ou de le contrôler comme il l’entend.

Si vous donnez quelque chose à votre enfant ou s’il le gagne, comprenez qu’il peut en faire ce qu’il veut. Je sais qu’il est beaucoup question de « partage » dans notre société, mais réfléchissez à ce concept. Comment vous sentiriez-vous si vous aviez récemment acheté une belle voiture neuve et que votre patron vous obligeait à la « partager » avec vos collègues ? Ou si vous achetiez une nouvelle paire de chaussures que vous adorez et que vous trouviez votre sœur en train de les porter. Lorsque vous protestez, tout le monde vous dit que vous êtes mauvais parce que vous ne savez pas partager ? Seriez-vous contrarié ?

D’où vient cette idée ? Si vous avez quelque chose, c’est à vous. Vous pouvez laisser quelqu’un l’utiliser si vous le souhaitez, mais c’est à vous de décider. Pourquoi obligeons-nous nos enfants à partager leurs biens ? Comment pouvons-nous penser que ce concept leur conviendrait alors que nous serions contrariés si on nous l’imposait ?

11. Défendez votre enfant.

Ne prenez jamais les mots des autres lorsqu’ils critiquent votre enfant. Les gens disent des choses pour se couvrir, et il est plus facile de blâmer un enfant que d’assumer ses erreurs.

Par exemple, lorsque mon fils avait quatre ans, il attendait à l’extérieur de la salle de classe sa nourrice qui était en retard. La secrétaire de l’école a dit à tous les enfants de monter dans le bus sans même vérifier si mon fils aurait dû être dans ce bus. Mon fils a fait ce qu’on lui a dit et, à la fin de la file, le chauffeur de bus lui a dit de descendre. Personne n’est venu le chercher et il est resté à l’arrêt de bus à des kilomètres de l’école, dans un quartier mal famé de la ville, jusqu’à ce qu’une autre mère l’aperçoive et le ramène à l’école.

Pendant plus d’une demi-heure, je n’avais aucune idée de l’endroit où il se trouvait, j’étais sûre qu’il était parti. Lorsque j’ai interrogé les responsables de l’école et de la garderie sur cette énorme bévue qui avait failli me coûter mon enfant, ils ont eu le culot de rejeter la faute sur mon fils de quatre ans. Ils m’ont dit qu’il aurait dû savoir qu’il n’était pas censé être dans ce bus.

J’ai appris que l’école avait perdu un autre enfant la semaine précédente, que personne n’était bouleversé et qu’il avait finalement été retrouvé. Finalement, on m’a dit que mon fils devait travailler sur ses « capacités de refus ».

Parmi tous les responsables de l’école et les personnes qui auraient dû prendre leurs responsabilités, l’institutrice de maternelle m’a appelé pour s’excuser, et les autres ont rejeté la faute sur mon fils de quatre ans. Les autres ont rejeté la faute sur mon fils de quatre ans. Il s’agit évidemment d’une abomination, mais l’attitude d’abdication totale de la responsabilité est épidémique dans toutes les écoles publiques avec lesquelles j’ai été en contact.

Votre enfant est l’être le plus précieux que vous ayez jamais eu. C’est un adulte dans un corps petit et inconnu, contraint d’entrer dans un univers complètement nouveau pour lui. Il n’est pas stupide. Il a des sentiments et des idées dès le premier jour. Il se souvient de choses et peut être affecté par un comportement négatif dès sa naissance.

Et c’est en VOUS qu’il place sa confiance et son amour absolus. Gardez ces éléments à l’esprit lorsque vous interagissez avec lui. Connaître et reconnaître votre enfant pour ce qu’il est est l’étape manquante pour le comprendre pleinement et l’élever d’une manière qui sera saine et heureuse pour vous deux.