« Dans le baseball comme dans les affaires, il y a trois types de personnes. Ceux qui font en sorte que les choses se passent, ceux qui les regardent se passer et ceux qui se demandent ce qui s’est passé » – Tommy Lasorda, joueur et manager de baseball inscrit au Panthéon (1954-1956, joueur ; 1976-1996, manager).

Il y a beaucoup à dire sur le temps et l’énergie qu’il faut consacrer à un athlète. De nombreuses personnes grandissent en pratiquant l’athlétisme à différents niveaux. Qu’ils atteignent ou non les plus hauts niveaux de la compétition sportive n’a aucune importance, car la participation à l’athlétisme permet de tirer des leçons de vie essentielles.

S’il existe une multitude de domaines où l’on peut acquérir d’importantes leçons de vie, l’athlétisme sert à mettre à l’épreuve le psychisme physique et mental de ses participants. Cela ne signifie pas que seuls les athlètes comprennent les obstacles physiques et mentaux, mais qu’ils ont l’occasion unique de superviser les deux, souvent simultanément, au milieu d’autres coéquipiers et concurrents.

Les athlètes sont soumis à des exigences très strictes pour leur corps et leur esprit. Ce niveau de stress, s’il est sain, est bénéfique à l’athlète dans d’autres domaines que celui de la compétition. Essentiellement, ce qu’un athlète acquiert en termes de connaissances, de compétences et d’aptitudes, associé à ce qu’il accumule de manière intangible, confère à l’individu des qualités de « vie » qui peuvent contribuer à une réussite durable dans n’importe quel domaine.

Il est important de se rappeler que cette liste n’est pas une tentative de généraliser tous les athlètes. Il s’agit simplement d’une conviction personnelle selon laquelle l’athlétisme a un effet très positif sur les participants qui en tirent pleinement parti.

1. Les athlètes sont disciplinés et ont une forte éthique de travail.

À moins qu’un athlète particulier ne soit doté d’un athlétisme et d’un talent bruts, ce qui équivaut à une domination totale sur la concurrence, les athlètes doivent se consacrer à l’affinement de leur art. Il convient également de noter que bon nombre des plus grands athlètes possèdent d’immenses capacités naturelles, complétées par une éthique de travail intense. Et comme le dit une citation motivante, « Le travail acharné bat le talent quand le talent ne travaille pas dur ».

Les employeurs recherchent des employés qui sont disciplinés et qui savent ce qu’il faut faire pour travailler dur. Les athlètes possèdent ces deux qualités nécessaires, sinon ils ne seraient probablement pas devenus des athlètes.

2. Les athlètes savent ce que signifie échouer, persévérer et surmonter l’adversité.

Toute personne qui pratique l’athlétisme rencontrera à un moment ou à un autre des obstacles. L’athlétisme est une excellente métaphore de la vie. Les performances et les expériences d’un athlète sur le terrain ou le court sont marquées par des hauts et des bas. C’est comme dans la vie.

Un athlète échoue à un moment ou à un autre de la compétition. À ce moment-là, il n’a que deux options : abandonner ou persévérer. La plupart des athlètes choisissent de surmonter les obstacles qui se dressent devant eux afin d’atteindre les objectifs qu’ils se sont fixés. L’athlétisme offre aux athlètes une occasion unique d’apprendre à échouer avec élégance et à persévérer avec patience.

3. Les athlètes sont orientés vers des objectifs.

Si de nombreux athlètes pratiquent leur sport simplement pour l’amour du sport, il y a souvent quelque chose d’autre qui les motive et les inspire. Les athlètes excellent dans l’art de se fixer des objectifs, de les poursuivre par le biais de l’entraînement et de la nutrition, et finalement d’atteindre leurs objectifs. Cette compétence est très utile dans le monde du travail, où la fixation d’objectifs est essentielle à la réussite d’une entreprise.

4. Les athlètes savent généralement travailler en équipe.

Si je parle d’habitude, c’est parce que tous les athlètes ne pratiquent pas un sport d’équipe. Si la majorité des athlètes participent en tant que membres d’une équipe, certains pratiquent des sports individuels par nature.

Étant donné la grande proportion d’athlètes qui pratiquent des sports d’équipe, tout employeur qui recherche des « joueurs d’équipe » volontaires et efficaces serait bien avisé d’engager des athlètes. Le travail d’équipe et l’apprentissage du rôle de coéquipier compétent sont ancrés dans le psychisme des athlètes dès qu’ils commencent à pratiquer un sport.

5. Les athlètes savent comment diriger.

À un moment ou à un autre de la compétition sportive, un athlète doit être un leader. Que ce soit par la voix ou par l’action, les athlètes acquièrent les compétences nécessaires pour diriger.

Le leadership ne se manifeste pas seulement dans le feu de l’action, mais aussi dans la façon dont les athlètes s’entraînent et prennent soin de leur corps, dans la façon dont ils traitent leurs coéquipiers et leurs entraîneurs et, surtout, dans la façon dont ils se représentent, représentent leur équipe et leur sport, sur l’arène et en dehors de celle-ci.

Tous les athlètes ne sont pas des leaders charismatiques ou même désirables, mais quelque part en eux, ils ont acquis les capacités de diriger. Travailler quotidiennement avec d’autres personnes dans la poursuite d’un objectif commun vous oblige à apprendre à diriger. En fin de compte, il s’agit de savoir s’ils sont prêts ou non à utiliser ces capacités au maximum.

6. Les athlètes savent accepter les critiques.

À un moment ou à un autre, tout athlète recevra des critiques, constructives ou non, de la part d’un entraîneur. Si un athlète n’est pas disposé à accepter ces critiques, il ne fera probablement pas long feu dans l’athlétisme.

Tout comme les athlètes apprennent à accepter les échecs et à les surmonter, ils doivent également apprendre à accepter les critiques. Le fait de savoir que leurs entraîneurs veillent à leurs meilleurs intérêts rend l’acceptation des critiques plus facile.

Les employeurs veulent des employés qui ne vont pas se fermer à chaque fois qu’ils sont critiqués. Les sportifs ont souvent la « peau dure » et sont capables de gérer les critiques avec plus de fluidité.

7. Les athlètes savent comment apprendre une nouvelle compétence et l’utiliser.

L’une des composantes les plus importantes d’un employé compétent est la capacité d’apprendre une nouvelle compétence et de l’utiliser. Tous les athlètes doivent se soumettre à une certaine forme de développement des compétences afin de maintenir leurs performances athlétiques.

Les athlètes s’efforcent de perfectionner leurs compétences afin de devenir l’atout le plus complet pour leur sport spécifique. Dotés d’une éthique de travail vorace et du désir de maîtriser leurs compétences, de nombreux athlètes se préparent en fin de compte à réussir sur le terrain et en dehors. Et bon nombre des compétences acquises par les athlètes ne sont rien en comparaison de celles qu’ils acquièrent sur le marché du travail.

Crédit photo : Kemba Walker via cdn-jpg.si.com