Si vous vivez une relation amoureuse, il est presque inévitable que vous soyez confronté à un conflit avec votre partenaire à un moment ou à un autre. La façon dont vous gérez les conflits influence votre relation. Lorsque des désaccords surviennent, certaines personnes les gèrent mieux que d’autres. Par exemple, certains sont capables de parler de leurs problèmes d’une manière encourageante et respectueuse, tandis que d’autres ne parviennent pas à exprimer leurs préoccupations et à résoudre leurs désaccords. Ces différentes compétences en matière de résolution des conflits (ou leur absence) proviennent de plusieurs sources, mais des recherches récentes parues dans Psychological Science suggèrent que le climat familial durant l’adolescence peut avoir un lien avec la façon dont vous gérez les conflits à l’âge adulte.
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Comment ils l’ont fait
Pour déterminer si et comment l’éducation familiale est liée à la résolution des conflits et aux résultats conjugaux, le Dr Rob Ackerman de l’Université du Texas – Dallas et ses collègues ont analysé les données de 288 personnes et de leurs conjoints qui ont participé à une étude longitudinale de 20 ans sur les familles de l’Iowa rural. Cet ensemble de données a permis aux chercheurs d’étudier le lien entre l’engagement positif (c’est-à-dire un comportement interpersonnel caractérisé par une communication claire et chaleureuse) dans les familles d’origine des adolescents et leurs relations amoureuses environ 20 ans plus tard.
Dans le cadre de l’ Iowa Family Transitions Project, des chercheurs ont filmé chaque année des familles avec des enfants adolescents pendant que les membres de la famille s’adonnaient à une tâche de résolution de conflit. Au cours de cette tâche, les membres de la famille choisissaient le sujet qui suscitait le plus de conflits (par exemple, les tâches ménagères), discutaient de la nature du conflit et tentaient de le résoudre. Les chercheurs ont évalué les familles dans la vidéo en fonction de plusieurs caractéristiques, telles que l’affirmation de soi, la chaleur, la réceptivité de l’auditeur (par exemple, prêter attention à l’autre personne), la communication (par exemple, transmettre efficacement ses besoins) et le comportement prosocial (par exemple, se montrer coopératif). À partir de ces évaluations, les chercheurs ont créé deux variables d’engagement positif : (a) une qui reflète l’expression globale de l’engagement positif de la famille, et (b) le niveau unique d’engagement positif de l’individu (adolescent) avec les autres membres de la famille. Une vingtaine d’années plus tard, les chercheurs ont observé les adolescents, devenus adultes, interagir avec leur conjoint et ont noté la positivité et l’hostilité de ces interactions ; ils ont également demandé aux individus et aux conjoints de rendre compte de la qualité de leur mariage et de la fréquence à laquelle ils se comportaient négativement l’un envers l’autre.
Ce qu’ils ont trouvé
Voici quelques-unes des principales conclusions de cette recherche :
- Les personnes qui ont elles-mêmes exprimé des niveaux plus élevés d’engagement positif dans leur famille lorsqu’elles étaient adolescentes ont manifesté et reçu un engagement plus positif dans leur mariage, indépendamment de l’engagement global de la famille.
- Les personnes issues de familles ayant exprimé des niveaux plus élevés d’engagement positif ont fait preuve d’un engagement plus positif et de moins d’hostilité à l’égard de leur conjoint 20 ans plus tard ; elles ont également fait état d’une meilleure qualité de relation et d’un comportement moins négatif.
- Les personnes issues de familles ayant exprimé des niveaux plus élevés d’engagement positif avaient des conjoints qui affichaient un engagement plus positif et faisaient état d’une meilleure qualité de relation ; ces conjoints affichaient également moins d’hostilité et faisaient état d’un comportement moins négatif.
Ce que les résultats signifient pour vous
En substance, votre éducation familiale positive profite à votre conjoint. Les chercheurs supposent que le fait de grandir dans un climat familial positif peut entraîner un style interpersonnel de soutien (par exemple, être plus attentionné) qui suscite des comportements similaires de la part de son conjoint à l’avenir. Il se peut également que le fait d’avoir grandi dans un tel climat prédispose une personne à rechercher un conjoint du même type. Quoi qu’il en soit, tout le monde y gagne. Dans l’ensemble, cette étude montre que le fait de grandir dans une famille qui soutient et qui est constructive dans ses tentatives de résolution des conflits à l’adolescence peut être bénéfique pour le mariage plus tard dans la vie.
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Ackerman, R. A., Kashy, D. A., Donnellan, M. B., Neppl, T., Lorenz, F. O. et Conger, R. D. (sous presse). The interpersonal legacy of a positive family climate in adolescence. Psychological Science.
Gary Lewandowski – Articles surla science des relations – Site web
Les recherches du Dr Lewandowski portent sur le rôle du moi dans les relations amoureuses et plus particulièrement sur l’attirance, le début de la relation, l’amour, l’infidélité, le maintien de la relation et la rupture. Reconnu comme l’un des 300 meilleurs professeurs par la Princeton Review, il est également l’auteur de dizaines de publications destinées à des publics universitaires et non universitaires.
Source de l’image : topnews.in 