Qu’est-ce qui fait que des icônes comme Michael Jordan ou Tony Robbins se distinguent du reste du monde ?

Quelle est la différence entre les personnes de classe mondiale et les personnes moyennes ? Ce sont leurs habitudes.

Chaque personne très performante dans son secteur d’activité a des objectifs élevés qu’elle souhaite atteindre, mais elle se concentre sur le processus à suivre pour y parvenir.

Qu’il s’agisse de leurs habitudes matinales d’entraînement productif ou de leurs habitudes nocturnes de lecture d’un ouvrage précieux pour acquérir un avantage compétitif, ce sont les petites habitudes qui s’accumulent et qui font de ces personnes ce qu’elles sont.

« La façon dont vous faites quelque chose est la façon dont vous faites tout. -Derek Sivers

Voici 7 habitudes que les personnes les plus performantes et les apprenants de classe mondiale ont pour obtenir plus de succès et d’efficacité.

1. Fixer des objectifs précis

Avez-vous déjà eu envie d’acheter une voiture spécifique, disons une Volkswagen rouge, et pendant la semaine qui a suivi, vous n’avez vu que cela dans les rues ? Ou peut-être avez-vous récemment décidé d’apprendre une nouvelle langue (l’espagnol) et vous l’avez immédiatement reconnue dès que vous l’avez entendue à la radio, au cinéma ou dans la rue ?

C’est la même chose pour les objectifs.

Comme le dit souvent Tony Robbins, « la clarté, c’est le pouvoir ». Si nous savons exactement où nous allons et quel sera le résultat, notre cerveau trouvera le moyen d’y parvenir. Plus nous sommes précis, plus nous avons de chances d’obtenir ce que nous voulons.

Voici un exemple d’objectif non spécifique : Je veux apprendre une nouvelle langue.

Un objectif spécifique pourrait être le suivant : « Je veux apprendre à parler espagnol : Je veux apprendre à parler espagnol et tenir une conversation de 30 minutes avec un locuteur natif en 90 jours.

Vous voyez la différence ? L’objectif spécifique indique exactement ce que vous voulez, comment vous mesurerez le succès et le délai dont vous disposerez pour l’atteindre.

2. Plan d’action

Un objectif ne signifie rien si nous n’avons pas de plan d’action pour y parvenir. C’est comme si nous avions une destination finale sur la carte, mais que nous ne savions pas où nous sommes sur la carte ni comment naviguer jusqu’à notre destination.

La bonne nouvelle, c’est que nous pouvons commencer à élaborer un plan d’action autour de l’objectif spécifique que nous nous sommes fixé.

Si votre objectif est d’avoir une conversation de 30 minutes avec un locuteur natif en 90 jours, vous devez d’abord faire le point sur votre situation.

Dans cet exemple, disons que vous n’avez aucune connaissance. Votre objectif pourrait être de mémoriser 30 des mots les plus courants par jour et, au bout de 90 jours, vous aurez mémorisé 2 700 mots, ce qui vous permettra de comprendre 60 % de la langue parlée.

3. Le programmer

Le temps est le bien le plus précieux que nous considérons comme acquis, mais nous avons tous des contraintes de temps.

Pas assez de temps pour faire du sport. Pas assez de temps pour apprendre une langue. La liste est longue…

« Ce qui n’est pas programmé n’est pas fait.

Les personnes les plus performantes peuvent toujours en faire plus que la moyenne, parce qu’elles ont tout prévu dans leur agenda.

Bien qu’il soit à la tête d’un empire de plusieurs milliards de dollars, Warren Buffett parvient toujours à prendre le temps de lire plus de 500 pages par jour. Il s’agit là, de manière anonyme, des habitudes des personnes qui réussissent et des personnes les plus performantes dans tous les secteurs d’activité.

« Je m’assois dans mon bureau et je lis toute la journée.– Warren Buffett

Prenez le temps de programmer votre action quelque part dans votre calendrier. Plus la fréquence est élevée, mieux c’est.
Si vous voulez mémoriser 30 mots par jour, vous pouvez programmer un moment entre 19 heures et 19 h 30 après le travail chaque jour pour le faire.

La programmation ouvre des créneaux horaires dont nous ne soupçonnions pas l’existence et nous permet d’accomplir plus de choses que nous ne le pensons.

4. Avoir un entraîneur

Selon Coaches.com, les entraîneurs :

• Créez un environnement sûr dans lequel vous vous voyez plus clairement ;
• Identifier les écarts entre votre situation actuelle et celle dont vous avez besoin ou que vous souhaitez atteindre
• Demandez des changements de pensée, d’action et de comportement plus intentionnels que ce que vous pensiez pouvoir accomplir.
• Guider la mise en place de la structure, de la responsabilité et du soutien nécessaires pour garantir un engagement durable.

Cela s’applique à tous les secteurs d’activité : sports, rencontres, affaires, apprentissage des langues, etc.

Les apprenants de classe mondiale n’ont pas seulement un coach, mais ils en ont souvent plusieurs. Les personnes les plus performantes comprennent que même les petites choses peuvent s’accumuler, et elles recherchent le moindre avantage qu’elles peuvent trouver. En faisant appel aux experts et aux coachs les plus qualifiés pour les aider à améliorer leur tir au panier pour le basket-ball, leur marketing pour les affaires ou leur accent pour l’apprentissage des langues, ils peuvent atteindre plus rapidement leurs objectifs dans la vie.

5. Accepter l’échec

Quiconque joue au plus haut niveau a dû ramper et transpirer pour arriver là où il est.

Ce sont souvent nos échecs qui font de nous ce que nous sommes, et ce sont nos échecs qui nous donnent les meilleures leçons de vie.

Les leçons tirées permettent non seulement d’accélérer les progrès, mais aussi de stimuler l’innovation. La Silicon Valley en est un exemple.

Ayant construit une culture qui célèbre l’échec et l’encourage même, les entrepreneurs en herbe n’ont pas peur de rêver grand et de se lancer à fond dans leurs projets, ce qui a fait de la Silicon Valley l’une des villes les plus innovantes du monde.

Quelle est la chose dans laquelle vous avez échoué récemment et que vous devriez adopter ?

6. Savoir écouter

Lorsque Michelle Obama discute avec quelqu’un, on dit qu’elle ne parle que 20 % du temps et qu’elle écoute 80 % du temps.

On pourrait imaginer que la première dame des États-Unis veuille avoir plus de choses à dire que cela, mais c’est en écoutant 80 % du temps qu’elle est arrivée là où elle est.

Les personnes qui réussissent savent qu’il y a une leçon à tirer de chaque interaction et de chaque conversation. Ils sont des éponges à nouvelles connaissances qu’ils peuvent appliquer dans leur vie, et comprennent qu’ils n’apprennent rien pendant qu’ils parlent.

Concentrez-vous sur le fait de parler 20 % du temps et vous serez surpris non seulement par les connaissances que vous apprendrez de votre interlocuteur, mais aussi par le lien qu’il ressentira à votre égard après la conversation.

7. Connaître son meilleur style d’apprentissage

Dans son livre Managing One Self, Peter Drucker affirme que la compétence la plus importante à acquérir est la conscience de soi.

Cela signifie que :

• Comprendre votre mode d’apprentissage : audio, visuel et kinesthésique
• Comment vous travaillez le mieux : seul, avec d’autres, en tant que subordonné ou au sein d’une équipe.
• Votre meilleur environnement d’apprentissage : à la maison, en classe, en amphithéâtre, en petits groupes.

Prendre conscience de ses forces et de ses faiblesses peut non seulement vous éviter de perdre du temps pendant des années, mais aussi vous permettre de vous concentrer sur l’amélioration de vos points forts afin d’atteindre votre objectif final.