7 choses que les apprenants intelligents font différemment

Tous les êtres humains sont nés avec des dons, des talents et un potentiel considérables, y compris vous. Ce qui fait une réelle différence dans la réalisation de votre potentiel, c’est la capacité d’être un apprenant intelligent. Découvrez ce que les apprenants intelligents font différemment et ce qu’ils peuvent nous apprendre.

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Ils apprennent toujours.

Les gens divisent souvent leur temps entre l’apprentissage et le non-apprentissage. L’apprentissage est généralement un temps beaucoup plus ciblé et dédié. Même nos systèmes éducatifs sont construits autour de ce concept – nous apprenons d’abord pendant plusieurs années, puis nous travaillons. Les apprenants intelligents procèdent différemment. Ils profitent de chaque occasion pour apprendre quelque chose de nouveau – sur la nourriture qu’ils mangent, la façon dont les choses fonctionnent, les différentes cultures, les différents rôles au sein d’une même organisation, l’histoire et les personnes qui les entourent. Le monde est une grande source de connaissances et de compétences, disponible 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7, c’est pourquoi ils posent des tonnes de questions et relient les points entre eux.

Ils sont de bons observateurs.

Marcher ou conduire le même itinéraire des centaines de fois ne garantit pas que vous apprendrez à connaître tous les bâtiments et autres choses intéressantes qui se trouvent sur votre chemin. Pour cela, il faut regarder le monde avec curiosité. Les apprenants intelligents se concentrent sur le présent, prêts à observer les changements et le monde qui les entoure. Ils n’ont pas besoin de parler beaucoup ; ils posent plutôt des questions.

Ils commettent des erreurs.

La plupart des gens ont une grande peur de l’échec. Il semble préférable de ne pas faire quelque chose plutôt que de commettre une erreur. Les apprenants intelligents remplacent le mot « erreur » par le mot « leçon ». Il n’y a pas de meilleur moyen d’apprendre quelque chose que de l’essayer, alors expérimentez et observez. Si une méthode n’a pas fonctionné, essayez-en une autre. Bien sûr, il faut parfois prendre de nombreuses leçons avant de maîtriser quelque chose. Comme l’a dit Thomas Edison : « Je n’ai pas échoué 700 fois. Je n’ai pas échoué une seule fois. J’ai réussi à prouver que ces 700 façons de faire ne fonctionneront pas. Lorsque j’aurai éliminé les méthodes qui ne fonctionnent pas, je trouverai celle qui fonctionnera ».

Ils n’abandonnent pas trop tôt.

La peur de l’échec s’accompagne d’un abandon prématuré. Aujourd’hui, nous sommes tentés d’essayer de nouvelles choses quelques fois seulement, puis de démissionner. Si nous ne parvenons pas à maîtriser quelque chose rapidement, pourquoi s’en préoccuper ? Mais revenez en arrière et imaginez-vous enfant en train d’apprendre à marcher. Combien de fois êtes-vous tombé au cours de cet apprentissage ? Probablement des centaines ! Aujourd’hui, vous possédez cette grande compétence sans y penser, mais que se serait-il passé si vous aviez abandonné trop tôt ? Apprendre prend du temps et il faut tomber souvent – les apprenants intelligents le comprennent.

Ils sont en contact avec des personnes intelligentes.

Le monde est un vaste réseau de connexions. Certaines d’entre elles sont de meilleure qualité que d’autres, et le temps que vous passez sur cette planète est limité. Les apprenants intelligents comprennent qu’ils ont besoin de connexions de haute qualité – des personnes autour d’eux qui les inspirent, les secouent et leur posent des questions pertinentes et profondes. Nous apprenons mieux lorsque nous sommes détendus et que nous sommes entourés d’un véritable ami et mentor.

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Ils essaient de nouvelles choses.

Pour pouvoir apprendre, notre cerveau a besoin d’être stimulé, puis de se reposer. Il suffit de regarder comment un petit enfant explore le monde, regarde tout avec curiosité, puis essaie d’assembler les pièces et vérifie le goût. Plus tard, l’enfant « dort comme un bébé » ! Les apprenants intelligents possèdent cette étincelle de curiosité et essaient souvent quelque chose de nouveau. Participez à des ateliers ou à des cours en ligne, regardez TED et rencontrez de nouvelles personnes. Ils font les choses différemment et cela leur évite de s’ennuyer.

Ils ne se croient pas intelligents.

Les apprenants intelligents ne parlent pas beaucoup. Les connaissances et les compétences qu’ils possèdent ne sont pas simplement destinées à impressionner les autres, mais découlent de leur passion intérieure. Ils sont suffisamment humbles pour reconnaître tout ce qu’ils ne savent pas, et en même temps, ils se sentent bien et sont stimulés par cela. Lorsqu’ils ne savent pas, ils ne prétendent pas savoir ; ils posent simplement des questions.

Nous gaspillons tous une grande partie de notre potentiel en n’apprenant pas assez intelligemment. Prenons les bonnes leçons des apprenants intelligents. Votre vie sera certainement plus créative, plus heureuse, plus détendue et plus passionnée.

Y a-t-il quelque chose que vous avez appris des apprenants intelligents ? N’hésitez pas à commenter !