7 actes courants dont les gens ignorent qu’ils transforment les enfants en garnements

Il n’y a pas de meilleur endroit pour surprendre des enfants en train de se comporter mal que dans un avion qui attend de décoller. Vous y verrez une variété d’enfants présentant différents types de comportements en réaction à l’espace réduit et étroit, à la peur de voler, aux étrangers qui les entourent et à la méconnaissance de l’environnement.

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Vous verrez également différents parents faire de leur mieux pour gérer ces situations. Parfois de manière appropriée, mais parfois aussi en permettant à l’enfant de mal se comporter, ce qui fait frémir les téléspectateurs. Beaucoup d’entre nous sont coupables de contribuer à ce genre de mauvais comportements chez les enfants. Voici quelques actes que nous avons tendance à faire en tant qu’adultes et qui poussent les enfants à se comporter comme des sales gosses :

1. Essayer de les rendre heureux tout le temps

La vie n’est pas un conte de fées. En réalité, elle est difficile. Quelle meilleure façon d’y préparer les enfants que de leur faire vivre la vie telle qu’elle est. Bien sûr, nous voulons qu’ils aient un anniversaire féerique ou qu’ils reçoivent des bonbons chaque fois qu’ils perdent un match avec leur camarade de jeu, mais cela leur donnera l’impression qu’il n’y a pas de place pour autre chose que les bonnes choses. Et lorsqu’ils ne connaissent rien d’autre que le bonheur, ils passent à l’acte.

Il suffit donc de les laisser vivre les hauts et les bas de leurs activités quotidiennes et de leurs interactions avec les autres. Ils apprendront ainsi que les sentiments peuvent être blessés, ou que la guérison vient après s’être blessé le genou en courant et en tombant. Tout cela renforcera leur caractère, ce qui leur sera certainement utile lorsqu’ils deviendront adultes.

2. Tolérer les plaintes contre l’autorité

C’est compréhensible. Vous êtes un parent, une tante, une grand-mère ou quelqu’un qui a autorité sur un enfant. Mais lorsque l’enfant vient vous voir pour se plaindre de son professeur ou d’une autre autorité, si vous endossez immédiatement le rôle du protecteur en armure étincelante avant de prendre quelques minutes pour être objectif et entendre toute l’histoire, l’enfant pensera qu’il est normal de remettre en question une autre autorité.

Avant de parler à l’enseignant ou à la personne concernée, demandez à votre enfant d’expliquer d’abord comment il se sent et ce qui s’est passé. Ensuite, sur cette base, soyez objectif et assumez vos responsabilités de tuteur. Cela permet à l’enfant de comprendre que les autorités doivent être prises au sérieux et respectées.

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3. Faire preuve de mauvaise humeur face aux crises de colère

La mauvaise humeur d’un enfant qui se fait réprimander est déjà suffisamment grave, et si vous la doublez de votre mauvaise humeur, c’est la pagaille assurée. De plus, vous ne faites que renforcer le mauvais comportement. N’oubliez pas de rester calme lorsque vous réprimandez votre enfant, et expliquez-lui pourquoi il est réprimandé et ce que vous attendez de lui.

Si vous ne le faites pas, ils continueront à jouer la comédie pour le plaisir de vous voir vous démener et vous énerver. Et ils adoreront vous voir dans la même situation encore et encore, comme s’il s’agissait d’un exploit.

4. Tout récompenser

Les enfants peuvent s’habituer à des routines. Ils peuvent se lever le matin, prendre leur petit-déjeuner, jouer avec leurs lego et regarder la télévision. S’ils refusent de prendre leur petit-déjeuner et que vous leur donnez une récompense avant ou après le repas, il se peut qu’ils ne prennent plus de repas sans cette récompense. S’il n’obtient pas cette récompense, il se comportera mal.

Assurez-vous donc que lorsque vous donnez une récompense, vous expliquez que vous ne le faites que pour cette fois et que vous attendez de lui qu’il refasse la même tâche la fois suivante sans la récompense.

5. Offrir trop d’aide

En offrant trop d’aide, on risque d’engendrer des enfants paresseux qui deviendront des adultes peu motivés par la réussite. Nous ne pouvons pas toujours allumer la télévision pour eux, ou mettre du dentifrice sur leur brosse à dents, car si vous n’êtes plus là pour le faire, ils agiront de la sorte.

Dans la vie réelle, il y aura des situations où l’on ne pourra compter que sur soi-même. Plus tôt nous apprenons à nos enfants qu’ils sont capables de se lever et de remplir leur verre d’eau pour étancher leur soif, mieux c’est, car cela se traduit dans le monde réel auquel ils seront confrontés à l’avenir.

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6. Les laisser gagner tout le temps

Nous ne pouvons pas être tout le temps avec nos enfants. Si nous faisions en sorte qu’ils prennent la place gagnante chaque fois qu’ils sont avec nous, ils penseraient que le monde est ainsi fait. Mais ce n’est pas le cas. Lorsqu’ils iront dans le monde extérieur, qu’ils seront avec leurs camarades de jeu et qu’ils connaîtront la défaite, ils se comporteront mal parce qu’ils n’y sont pas habitués.

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Dans la vie réelle, il y aura des meilleurs et des seconds, et être second n’est pas nécessairement une mauvaise chose. Nous devrions enseigner à nos enfants que la défaite favorise la résilience et le travail acharné.

7. Les avoir Éviter les conflits et les confrontations

Protéger les enfants des conflits et des confrontations peut s’avérer néfaste si l’on en fait trop. Si nous les guidons, mais les laissons finalement gérer leurs propres petits conflits et confrontations, ils deviennent plus conscients d’eux-mêmes et des sentiments d’autrui. Ils apprendront à partager, à jouer équitablement et à traiter un autre être humain qui est leur égal avec soin et compassion. Cela les aidera à avoir des relations plus harmonieuses avec leurs camarades de jeu et, en fin de compte, avec leurs pairs à l’âge adulte.

Les enfants peuvent être difficiles et demander beaucoup d’efforts, mais nous pouvons leur faciliter la tâche. En faisant attention aux gestes simples que nous leur montrons, nous pouvons prévenir de futurs mauvais comportements afin qu’ils deviennent de bons enfants et, espérons-le, des adultes prêts à affronter le monde réel.