L’embauche d’un salarié est l’un des investissements les plus importants que les entreprises doivent réaliser. Les employeurs peuvent maximiser leur investissement en recrutant des personnes capables d’accomplir des tâches variées, plutôt que des personnes spécialisées dans un seul domaine. Il n’est donc pas surprenant que la productivité et la polyvalence deviennent rapidement des caractéristiques importantes à prendre en compte dans le processus de sélection.

Les apprenants intelligents comprennent l’importance d’un apprentissage structuré et de la gestion du temps. Une étude montre que les Français travaillent en moyenne 20 % d’heures en moins que le reste du monde, mais gagnent à peu près la même somme d’argent. Comment cela est-il possible ? La productivité.

La productivité ne se résume pas à savoir quand répondre aux courriels ou s’abstenir d’utiliser les médias sociaux. Elle s’enracine dans le désir de maximiser ses heures de travail. Le meilleur moyen d’y parvenir ? Commencer à apprendre délibérément.

Ne lancez pas des choses au mur pour voir ce qui colle. Déterminez les informations exactes qui sont nécessaires pour vous aider dans les tâches qui ne vous sont pas familières. Cela vous évitera de perdre du temps à apprendre des choses que vous n’utiliserez jamais. Et c’est exactement ce que font les apprenants intelligents.

1. Ils se concentrent

Ils comprennent qu’il est préférable de travailler sur une seule tâche à la fois. Essayer de faire plusieurs choses à la fois réduit les capacités mentales d’apprentissage. Lorsque les apprenants intelligents ont une tâche à accomplir, ils s’y concentrent jusqu’à ce qu’elle soit terminée. Cela leur permet de consacrer plus d’efforts à une seule tâche et, par conséquent, de mieux gérer leur temps.

2. Ils apprennent efficacement

Cela va plus loin que la simple concentration. Comprendre l’apprentissage délibéré permet aux apprenants intelligents de tirer parti de leurs heures de travail et de n’apprendre que les informations les plus essentielles au fur et à mesure qu’elles sont nécessaires. Ils consacrent du temps à acquérir des connaissances là où c’est important et au bon moment.

Les apprenants intelligents évitent de se préoccuper d’informations non essentielles. Se concentrer sur l’essentiel leur permet de conserver leur énergie et d’apprendre autant d’informations que nécessaire. Lorsqu’ils apprennent de cette manière, ils sont souvent en mesure de mettre leurs connaissances directement en pratique. Cela permet de consolider ce qui a été appris.

3. Ils filtrent les informations

Grâce à l’internet, nous pouvons rechercher et trouver presque toutes les informations que nous voulons. Le problème, c’est que toutes les informations ne sont pas bonnes. L’une des stratégies utilisées par les apprenants intelligents consiste à ne choisir que les sources les plus crédibles. Cela permet de s’assurer que les informations sont dignes de confiance et qu’elles valent la peine d’être apprises.

Filtrer l’information pour n’utiliser que les ressources les plus crédibles augmentera la productivité de l’apprentissage. Par conséquent, un apprenant intelligent apprendra à reconnaître les écrits de qualité. Une fois que l’on sait à quoi ressemble une information de qualité, il est facile de passer outre le superflu.

4. Ils sont paresseux.

Il s’agit en fait d’un compliment. Les apprenants paresseux (intelligents) trouvent le moyen le plus rapide de faire les choses. Cela s’inscrit directement dans le concept du « life hacking ». Trouvez le chemin de la moindre résistance et accomplissez votre tâche plus rapidement.

La paresse permet aux apprenants de dépenser le moins d’énergie possible. Ils sont ainsi en mesure de conserver leur énergie pour le moment où ils en auront vraiment besoin. La productivité est améliorée et l’énergie est conservée pour les informations les plus importantes.

5. Ils sont humbles

Les personnes intelligentes sont généralement très instruites dans des environnements structurés. Les personnes intelligentes ont une plus grande capacité à apprendre de manière indépendante.

L’absence d’un environnement structuré oblige les apprenants à rechercher l’information par eux-mêmes. De nombreuses erreurs sont généralement commises au cours de ce processus. Cela peut être utile pour ceux qui apprennent de leurs erreurs. Les apprenants intelligents comprennent qu’ils ne savent pas tout et sont généralement moins enclins à prendre des risques et n’ont pas peur de faire des erreurs.

L’embauche d’un apprenant intelligent permet aux entreprises d’augmenter le nombre d’heures de travail productives. Les apprenants intelligents ne se contentent pas de rechercher des informations par eux-mêmes, mais ils se concentrent sur l’apprentissage des informations les plus essentielles au fur et à mesure qu’elles sont requises. Cela permet à la direction de passer moins de temps à gérer et aux employés de se concentrer sur leurs tâches.

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Il est essentiel de filtrer les informations et de décider de ce qui est immédiatement important. La plupart des employeurs ne peuvent pas se permettre d’avoir autant d’employés qu’ils en ont besoin. C’est là qu’intervient l’embauche de personnes polyvalentes, capables d’apprendre par elles-mêmes.

Embaucher pour la polyvalence et la productivité que permettent les apprenants intelligents peut permettre aux employeurs d’économiser beaucoup d’argent. Il vaut mieux payer un salaire légèrement supérieur que trois ou quatre salaires légèrement inférieurs. À l’avenir, nous verrons les employés assumer davantage de responsabilités et travailler dans plusieurs rôles.

Il ne suffit pas de gérer son temps. Il faut savoir l’utiliser efficacement.

Crédit photo : Une fille et un ordinateur portable dans un parc via shutterstock.com