Lorsque je suis devenue enseignante, il y a bien longtemps, je n’avais aucune idée de ce qui m’attendait ! Mais j’ai adoré enseigner, vraiment. Bien sûr, je me suis échappée vers la formation des enseignants, puis vers la gestion et l’administration, mais je suis revenue en courant vers la salle de classe. Le poste de gestionnaire a failli me tuer, mais grâce à l’enseignement, je suis encore en vie et en bonne santé aujourd’hui. Voici quelques-unes des choses que les enseignants et moi-même vivons au quotidien. Êtes-vous sûr de vouloir devenir enseignant ? Lisez ces 20 choses que seuls les enseignants peuvent comprendre. Ensuite, décidez si vous voulez toujours devenir enseignant.

1. Gardez votre calme – vous êtes un enseignant

Si vous êtes un peu impatient ou de mauvaise humeur, laissez tomber. Vous devrez faire face à des individus bruyants, qui n’ont aucun intérêt à apprendre, et à une bureaucratie stupide à tout bout de champ, et vous devrez donc garder votre calme. Bien sûr, il y a des étudiants merveilleux qui sont un plaisir à enseigner, mais ils sont rares.

2. Il est difficile de ne pas avoir de favori

Regardez la vidéo ci-dessous. L’enseignant trouve la blague du jeune homme très drôle et lui décerne un prix ! Mais qu’en est-il du pauvre gars qui a fait la blague et qui n’a pas été récompensé ? Parfois, il est impossible de ne pas avoir de préférence.

3. Il faut être solide pour tenir le cap

Saviez-vous qu’aux États-Unis et au Royaume-Uni, 40 à 50 % des enseignants quittent leur poste au cours des cinq premières années. Ce chiffre a augmenté de 30 % par rapport à il y a 20 ans. Au lieu de se concentrer sur la réduction de la paperasserie des enseignants et sur le renforcement de leur soutien, le débat s’est focalisé sur une minorité d’entre eux qui s’avèrent être de mauvais enseignants.

4. Les comportements violents font peur

Récemment, un jeune homme de 16 ans a été condamné à 20 ans de prison pour avoir poignardé à mort son professeur dans une école de Leeds, au Royaume-Uni. Ce garçon était un élève modèle, mais il a changé une fois qu’on lui a diagnostiqué un diabète.

Une de mes amies enseigne en tant que suppléante et m’a raconté à quel point elle était effrayée lorsqu’une bagarre éclatait entre deux élèves. Elle a souffert d’un syndrome de stress post-traumatique pendant un certain temps après cet événement. Elle se méfie toujours lorsque l’agence lui propose du travail et s’enquiert de ses « compétences en matière de gestion du comportement ». C’est un indice qu’elle risque d’être confrontée à des comportements violents et agressifs si elle accepte d’enseigner dans cette école.

5. Donner de mauvaises notes peut être difficile

J’ai eu un professeur de mathématiques qui me donnait toujours 2 sur 10 pour mes devoirs d’algèbre. « Je vais être généreuse, je vais te donner 2 », s’écriait-elle. Je n’arrive pas à croire qu’elle avait du mal à me donner ce que je méritais, mais c’est ce que j’ai fait lorsque je suis devenue enseignante. Cela me rappelle la blague ringarde où l’élève dit,

Élève : Je ne pense pas avoir mérité un zéro à ce test !
Professeur : Je suis d’accord, mais c’est la note la plus basse que je pouvais te donner !

6. Les questions et les réponses sont votre pain et votre beurre

Questions, tests, notes, réponses. Il semble que les enseignants doivent être comme le procureur en chef dans la salle d’audience. Les conséquences sont désastreuses si quelqu’un ne peut pas répondre à toutes les questions.

Enseignant : Pourquoi ne réponds-tu jamais à aucune de mes questions ?
Elève : Si c’était le cas, ma présence ici ne servirait pas à grand-chose !

7. Personne n’écoute

C’est ce que l’on pense quand on a expliqué quelque chose pour la énième fois. On compte jusqu’à trois, puis on recommence. Eau sur pierre, eau sur pierre.

8. Bien sûr que vous détestez les téléphones portables

Oui, vous les avez interdits, mais il y a toujours quelqu’un qui en introduit un en douce et qui envoie des messages à ses amis. Vous savez que tous ces appareils ne font qu’ajouter au chaos qui entoure la tricherie aux examens et la cyberintimidation.

Vous aimeriez qu’une loi interdise ces appareils infernaux dans les salles de classe. Vous pensez avec tendresse à Castilla-La Mancha, en Espagne, où le gouvernement régional a rendu illégale la présence de ces téléphones dans les salles de classe.

9. Préparez-vous à être dévisagé

Vous devez être sur scène en permanence. Le pire, c’est qu’une fois que vous aurez renversé du café sur vos vêtements, vous souffrirez cent fois plus que n’importe qui d’autre. Tout le monde vous regarde. Mais quand tout va bien, ce n’est pas si mal d’être sur le devant de la scène !

10. Des étudiants qui vont vous faire rire

L’un des aspects les plus intéressants de l’enseignement est le rire que suscitent les erreurs des élèves lors des examens, mais aussi dans la salle de classe. Voici quelques-uns de mes rires préférés dans la vidéo ci-dessous avec Mark Schumacher, le « drôle de professeur ».

https://www.youtube.com/watch?v=3cQUffLQZkY

11. L’enseignement est gratifiant

« Le seul signe exclusif d’une connaissance approfondie est le pouvoir d’enseigner » – Aristote

Ne nous voilons pas la face. Il est très gratifiant de transmettre des connaissances et d’aider les enfants et les adolescents à devenir des citoyens équilibrés et responsables (espérons-le !).

12. La paperasserie vous rendra probablement fou

Les enseignants écossais se sont plaints de la « forêt amazonienne » que représente la paperasserie liée à la rédaction des rapports, à la notation des devoirs et à l’enregistrement. Il semble que l’on passe un temps fou à saisir les données et à les passer au crible. Les enseignants se plaignent qu’il n’y a pas assez d’informations sur la manière de créer des cours attrayants. Selon un rapport du Washington Post, cela serait beaucoup plus bénéfique à la fois pour les enseignants et pour les élèves.

13. Les enseignants sont stressés

Il est vrai que les enseignants sont soumis à une pression énorme de la part des autorités scolaires, des parents et des élèves eux-mêmes. Beaucoup d’enseignants sont stressés, mais il existe de nombreuses façons de consacrer plus de temps à des activités relaxantes en dehors de la salle de classe.

14. Les enseignants sont plus susceptibles de tomber malades

Le fait de travailler avec autant de personnes dans un espace clos est susceptible d’entraîner davantage d’infections virales et bactériennes. Ce n’est qu’une question de chiffres. Les études sanitaires montrent que, sans surprise, les enseignants sont plus susceptibles de souffrir de laryngite et de bronchite que les autres professions. Enseigner aux élèves les règles d’hygiène de base peut aider tout le monde et garder un désinfectant pour les mains à portée de main est toujours une bonne idée.

15. Les enseignants et les parents doivent s’entendre

Dans le passé, il s’agissait uniquement de réunions de parents d’élèves, de bulletins de notes et de quelques conférences par an. Aujourd’hui, les deux parties s’attendent à une collaboration plus étroite, ce qui peut s’avérer très utile pour les élèves. Les parents veulent en savoir plus sur ce qui se passe dans la classe et les enseignants sont très heureux que quelqu’un s’intéresse vraiment aux progrès de leurs enfants. C’est une situation gagnant-gagnant qu’il faut toujours garder à l’esprit.

16. Les changements dans les programmes d’études se profilent comme de sombres nuages

Alors qu’un enseignant s’est habitué au nouveau programme, une note des autorités scolaires révèle que d’autres changements sont en cours. L’enseignant soupire. Les élèves aussi ! Les lycéens aussi protestent souvent. Les lycéens du Colorado ont protesté contre les changements apportés au programme d’histoire qui, selon eux, minimiseraient le rôle de la désobéissance civile dans l’histoire des États-Unis.

« C’est notre histoire, n’en faites pas un mystère » – Slogan des étudiants du Colorado

17. Les parents qui pensent que leurs enfants sont victimes d’intimidation

Bien sûr, les brimades peuvent être un problème grave. Les parents et les enseignants peuvent travailler ensemble pour le résoudre. Mais lorsqu’un parent arrive et vous dit qu’un certain élève s’en prend à sa fille et qu’il doit être puni, l’enseignant se dit qu’il ne s’agit peut-être que d’une version des faits ! Une bien meilleure approche consisterait à ce que le parent signale le problème des brimades et demande comment ils peuvent résoudre le problème ensemble.

18. Les parents qui se plaignent d’avoir trop de devoirs

Lorsque cela se produit, l’enseignant se demande comment les enfants vont réagir. Peut-être commenceront-ils à se calmer, sachant que leurs merveilleux parents vont résoudre le problème. Une bien meilleure approche consisterait pour les parents à aider les enfants à mieux gérer leur temps de travail, au lieu de se plaindre et de se lamenter à ce sujet.

19. Les enseignants sont censés être parfaits

Chaque enseignant doit être parfait, mais la réalité est bien différente de cette attente ridicule. Les enseignants sont malmenés par la presse et pourtant, ils sont les moins bien payés de la plupart des professions. Combien de médecins ou d’avocats parfaits pouvez-vous citer ? Vous comprenez maintenant pourquoi si peu de diplômés veulent se lancer dans l’enseignement. Pourquoi ne pas les payer davantage et leur offrir de meilleures conditions de travail ?

20. Au secours ! Je m’enfonce

Lorsqu’un nouvel enseignant entre dans sa classe, il est confronté à d’énormes défis. Il suffit de penser aux problèmes de comportement et à la gestion d’une classe nombreuse. Ils ont également besoin d’aide pour élaborer de très bons plans de cours et pour gérer les quelques gamins de la classe qui peuvent tout gâcher. La prochaine fois que vous rencontrerez un nouvel enseignant, souriez-lui !

Alors, vous voulez toujours être enseignant ? C’est formidable ! Faites-nous savoir dans les commentaires comment un enseignant inspirant vous a aidé à faire ce choix.

Crédit photo : Semaine olympique – Enseignant d’un jour/ Chicago 2016 via flickr.com