Au Japon, les élèves ne passent pas d’examens avant l’âge de 10 ans. Jusqu’à cet âge, on considère qu’il est plus important pour les élèves japonais d’apprendre à vivre. On leur apprend donc à vivre. Ils apprennent à prendre soin des animaux, à respecter les gens et à comprendre la nature. Les enfants apprennent des valeurs telles que la maîtrise de soi, la responsabilité et la justice.
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Pourquoi les écoles japonaises n’embauchent-elles pas de concierges ?
Dans le cadre de leur éducation, les enfants apprennent à garder leur environnement propre. Si chacun prend soin de l’espace partagé et le respecte, tout le monde vivra dans un environnement harmonieux. On pense que l’apprentissage de cette mentalité enseignera aux enfants le respect et la responsabilité. Ils comprendront que le nettoyage est la responsabilité de tous. Les élèves ne se considèrent donc pas au-dessus de ce genre de travail ; ils s’entraident pendant les corvées de nettoyage.
Les enfants déjeunent à l’école et doivent apporter leurs déchets dans la zone de recyclage et nettoyer la table avant de partir. Chaque boîte de lait est collectée pour être recyclée. Chaque boîte de lait est collectée pour être recyclée. Les élèves déjeunent également dans la classe avec leur professeur, ce qui crée un lien plus étroit entre eux. À l’heure du déjeuner, les élèves sont chargés de servir la nourriture aux professeurs ; il n’y a pas d’employés pour le déjeuner. Une fois le déjeuner terminé, le nettoyage est si minutieux qu’il est impossible de deviner que quelqu’un a mangé là !
De plus, de nombreuses écoles cultivent leur propre nourriture et les enfants apprennent à préparer des repas faciles et sains. Encore une fois, ce n’est pas la nourriture qui compte, mais l’éducation. Cette approche sociale de l’éducation aide les élèves à améliorer leur autonomie et leur sens des responsabilités, et encourage le développement d’une solide éthique du travail.
Quels sont les avantages à long terme ?
Comme nous l’avons déjà dit, enseigner aux élèves la responsabilité de nettoyer derrière eux est un excellent moyen de favoriser une culture où le nettoyage est une bonne chose. De plus, cette action encourage le respect mutuel. Les élèves apprennent à préserver la propreté de l’espace partagé et deviennent une équipe qui travaille dans l’intérêt de tous. Pendant qu’ils nettoient, les enfants profitent de l’occasion pour discuter avec leurs amis, ce qui fait que cette tâche n’est pas ennuyeuse.
En fait, il ne s’agit pas seulement de l’activité de nettoyage – ce n’est pas l’action elle-même, mais la signification qui se cache derrière l’acte. Le même principe s’appliquerait si l’on demandait aux enfants de peindre la salle de classe ou d’entretenir l’herbe. Le fait est qu’on leur apprend à travailler en équipe pour prendre soin de leur environnement. En grandissant, ces enfants continueront à respecter et à prendre soin de l’espace qui les entoure. Ils n’oublieront jamais cette bonne habitude. La tâche de nettoyage n’est qu’un outil pour leur apprendre une habitude.
Comme l’a déclaré Michael Auslin, ancien professeur d’anglais au Japon, dans une citation pour NPR, « l’école ne sert pas seulement à apprendre dans un livre, mais aussi à apprendre à devenir un membre de la société et à assumer ses propres responsabilités ». L’objectif de l’école publique est d’éduquer sous tous les aspects, et pas seulement d’apprendre des livres. Elle les forme à la vie. Plus tard, personne ne nettoiera derrière eux, alors il vaut mieux qu’ils apprennent à le faire maintenant.
Photo : Nishatha Bijeesh
Que peuvent apprendre les parents de cette histoire ?
Les enfants ont besoin d’être éduqués. L’éducation n’est pas seulement un moyen de développer leur intelligence, mais aussi de devenir une personne utile. Un être humain qui se soucie des autres êtres humains et de la nature. L’école est une période importante dans la vie de nos enfants. C’est à l’école qu’ils acquièrent de nouvelles compétences, habitudes et expériences, et nous devons donc faire en sorte que cette expérience soit exceptionnelle.
En tant que parents, nous devrions prendre une minute pour évaluer cette méthode d’éducation de nos enfants. Nous devons comprendre qu’ils doivent être respectueux, responsables et orientés vers la justice. Il ne sert à rien de se contenter d’améliorer leur intelligence tout en sapant leur humanité. Nous ne voulons peut-être pas voir nos enfants nettoyer et laver, mais nous voulons certainement qu’ils deviennent des individus équilibrés. N’oubliez pas que ce n’est pas l’action, mais le résultat final qui est important.
Qu’en pensez-vous ?
Crédit photo : Koh Mui Fong via todayonline.com