Lorsque les parents se demandent comment motiver leur enfant adolescent, ils se posent généralement les mêmes questions que vous. Par exemple, comment faire pour que leur adolescent fasse ce qu’on attend de lui ? ou pour qu’il quitte le PC, sorte et fasse à peu près n’importe quoi d’autre que de se prélasser en restant inactif.
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Vous semblez être incapable d’inspirer votre enfant adolescent ? Ne vous inquiétez pas ; vous n’êtes pas seul. Pour la plupart des parents d’adolescents, la pensée « Peu importe » et « Je m’en fous » peut s’avérer très familière.
Pourquoi vous devriez motiver votre enfant adolescent
Lorsque nous disons qu’un adolescent n’est pas motivé, il ne fait probablement pas ce que nous avons besoin qu’il fasse. Pour motiver votre adolescent, vous devez réaliser ce qui est essentiel pour lui.
Les adolescents doivent être autonomes dans une certaine mesure pour être bien motivés. Comprenez ce qui est essentiel pour votre adolescent, ses objectifs, ses rêves et ses désirs.
L’adolescence est une phase importante de la vie. Cependant, les adolescents peuvent être facilement distraits, et les parents, les enseignants et les membres plus âgés de la famille trouvent de temps en temps que motiver les adolescents à réussir peut être une tâche ardue.
En étant à l’écoute des besoins de votre adolescent et en établissant des objectifs à court et à long terme autour d’eux, vous pouvez aider votre adolescent à rester suffisamment motivé pour réussir.
Il est peu probable que vous ayez un enfant 100 % léthargique et démotivé. Ce qui leur manque, c’est l’inspiration pour travailler sur des choses qui ne font pas de différence pour eux.
La motivation nous pousse à faire quelque chose qui nous aidera à survivre et à nous épanouir.
Un homme qui a faim sera très motivé pour travailler dur et faire des travaux pénibles même s’il est épuisé, car cela lui permettra d’obtenir l’argent nécessaire pour acheter la nourriture dont il a besoin.
Mais s’il y a suffisamment de nourriture, il peut ne pas se sentir motivé pour accomplir le travail, même s’il en est capable. Cette analogie s’applique également à votre adolescent. C’est pourquoi vous devez comprendre comment et quand les motiver.
Les trois choses dont les adolescents ont besoin pendant la puberté sont les suivantes
- Opportunité
- Autonomie
- Respecter
32 façons efficaces de motiver votre enfant adolescent
1. La communication est la clé : Pour bien comprendre votre adolescent, vous devez communiquer avec lui. Accordez-lui toute votre attention. Lorsque votre adolescent parle, écoutez ce qu’il a à dire sans le juger ni lui donner de conseils.
Lorsque c’est votre tour de parler, répétez ce qu’ils ont dit avec vos propres mots pour montrer que vous les écoutez.
Pour commencer, ne soyez pas réactif lorsque votre adolescent émet une objection. Avant de le corriger ou de lui faire part de vos connaissances, réagissez en lui demandant de clarifier ses émotions afin que vous puissiez le comprendre.
Par exemple, votre adolescent rentre à la maison en se sentant mal et dit : « Mon entraîneur de basket me déteste ». Au lieu de le corriger rapidement en disant quelque chose comme « Je suis certain que ton entraîneur ne te déteste pas », incitez-le à donner des détails. Puis, dites quelque chose comme « Pourquoi te sens-tu ainsi ? ».
La compassion est essentielle pour établir une relation avec votre adolescent. Vous devez lui donner l’impression qu’il peut vous parler de n’importe quel sujet. Souvent, l’absence de motivation est due à des problèmes de confiance ou d’anxiété.
Les adolescents qui sentent qu’ils peuvent parler à leurs parents et aux autres membres de la famille ne manquent pas de partager les problèmes auxquels ils sont confrontés. Si vous vous rendez compte que votre adolescent est stressé ou se sent mal dans sa peau, vous pouvez facilement intervenir.
2. Motivez votre enfant adolescent à apprendre plutôt qu’à performer : Ilest assez simple de motiver votre enfant adolescent à apprendre plutôt qu’à performer ou à obtenir des résultats. La quantité de connaissances qu’il peut acquérir dépend de l’effort et du travail qu’il fournit.
Quant aux performances, elles dépendent de celles des autres. Lorsque les autres n’excellent pas autant que votre enfant, leurs performances ressortent.
Comme votre enfant ne peut pas contrôler les performances des autres, il peut perdre la motivation d’étudier si vous continuez à vous inquiéter de ses performances ou de l’obtention de bonnes notes.
3. Forcer votre adolescent peut se retourner contre vous : Vous pensez peut-être que forcer votre adolescent à réussir lui garantit un avenir positif, mais cette stratégie a généralement l’effet inverse.
Le fait de pousser votre adolescent à réussir et d’accorder beaucoup d’importance à son domaine de prédilection implique que vous êtes le principal facteur de motivation de votre adolescent.
Pour cette raison, votre adolescent peut négliger de comprendre comment développer sa motivation personnelle, son jugement et son raisonnement indépendant. Ce sont des capacités dont votre adolescent aura besoin un jour ou l’autre pour progresser.
De nombreux adolescents ne répondent pas aux attentes ou n’obtiennent pas les résultats escomptés en raison d’une forte demande ou d’une tension sur les moyens de progresser et de vous satisfaire. Une pression élevée peut provoquer un stress inutile chez eux.
Si la crainte de la déception est élevée, les adolescents peuvent penser qu’il est plus simple de ne pas essayer du tout.
4. Développez le zèle de votre adolescent : Si vous pensez que votre adolescent n’est pas assez performant, il y a de fortes chances qu’il ait surtout besoin d’être motivé dans des domaines que vous souhaitez.
Par exemple, si vous êtes issu d’une longue lignée de médecins et que votre adolescent n’obtient qu’une moyenne de C en chimie, vous pouvez le considérer comme démotivé.
Jetez un coup d’oeil à leurs autres notes. Ont-ils de bons résultats en art, en anglais, en histoire ? Il est possible que la chimie ne soit pas si importante pour eux.
Plutôt que de montrer à votre adolescent que vous êtes déçu par les endroits où il manque de motivation, conversez avec lui sur les territoires où il semble moins inspiré.
Demandez à votre enfant pourquoi il aime lire ; il vous répondra peut-être qu’il aime les livres et qu’il aimerait étudier l’anglais. Vous pouvez l’aider à se motiver dans les autres domaines où il a besoin d’aide en lui faisant savoir que pourêtre admis dans une bonne école, il faut avoir une bonne moyenne générale, et que même s’il n’est pas passionné par les mathématiques, cela peut lui être bénéfique.
5. Recherchez les signes de dépression : L’ absence de motivation est une raison typique de désespoir. Avec tous les changements hormonaux et chimiques qui se produisent dans le corps de votre adolescent, il est concevable d’ignorer souvent les indications d’un problème plus important.
Tous les adolescents font des caprices de temps en temps, mais la dépression dure plus longtemps et peut être très grave. Les adolescents dépressifs auront probablement de l’irritabilité et de la colère, des douleurs inexpliquées et une sensibilité aux critiques, entre autres signes.
Si vous remarquez ces problèmes ou tout autre problème connexe, discutez avec votre adolescent de la possibilité de consulter un thérapeute (ou éventuellement votre médecin) :
- Sentiments de tristesse ou de misère
- Sentiment d’inutilité ou sentiment d’être une « déception ».
- Chagrin ou pleurs fréquents
- Sautes d’humeur
- Retrait des amis et des activités
- Absence d’excitation, de motivation ou de volonté
- Changements dans le sommeil et les habitudes alimentaires
- Faiblesse, fatigue ou manque de vitalité
- Problèmes d’attention
- Automutilation et pensées suicidaires
6. Prêtez attention à leur anxiété : Le malaise et l’anxiété sont d’autres coupables du manque de motivation à l’adolescence. Les adolescents vont probablement donner quelques signes de malaise en raison des nombreuses pressions qu’ils subissent.
Cependant, il faut se méfier des signes d’anxiété grave, tels que de mauvais résultats scolaires et un retrait de la vie sociale. Il peut s’agir d’indications d’un trouble anxieux accumulé.
Si votre adolescent présente ces signes ou l’un de ceux qui les accompagnent, consultez un psychiatre ou un médecin spécialiste de la santé mentale :
- Impossible d’arrêter de s’inquiéter
- Incapacité à se détendre ou à dormir
- Symptômes tels que tremblements, transpiration, maux de tête ou nausées.
- Lassitude ou fatigue
- Étourdissement ou vertige
- Essoufflement
- Difficulté à se concentrer, à réfléchir
- Absence de prise de décision
7. Consultez un thérapeute lorsque c’est approprié : Gardez à l’esprit que s’il est impératif de laisser votre adolescent faire des erreurs, vous devrez peut-être intervenir tôt ou tard.
Si votre adolescent n’arrive pas à suivre à l’école, il se peut qu’un problème mental fondamental ait un impact sur tout. Notez quand vous avez commencé à observer les symptômes et depuis combien de temps ils durent.
De même, vous pouvez discuter avec votre médecin ou votre pédiatre pour vous aider à déterminer s’il y a lieu de s’inquiéter. Prenez rendez-vous avec un thérapeute pour vérifier s’il souffre d’un trouble du déficit de l’attention ou d’un trouble de l’apprentissage.
8. Permettez les petits échecs : Lorsque les parents interviennent continuellement et sauvent leurs adolescents de leurs erreurs, ils sabotent la capacité de leur adolescent à grandir. Aucun parent ne souhaite voir ses enfants échouer, mais nous nous développons et apprenons à nous améliorer grâce aux déceptions et aux échecs.
Ce qui donne de l’importance à une tâche, c’est son résultat ou ce qui est en jeu si elle n’est pas accomplie. Lorsque les parents empêchent les adolescents de faire face aux conséquences d’un échec, ils gâchent l’essence ou l’importance de la tâche.
Si votre adolescent décide de ne pas lire pour un examen et échoue, il sera forcément motivé la prochaine fois. Les parents peuvent amplifier ces occasions en leur posant des questions plutôt qu’en leur faisant la morale.
Discutez avec votre adolescent de ce qu’il ressent à propos de son résultat, de ce qu’il pourrait faire différemment la prochaine fois, et demandez-lui s’il a besoin de quelque chose de votre part pour l’aider.
Nos enfants se familiarisent avec l’échec, ce qui leur évite de se sentir mal quand ils sont dans une mauvaise passe. Ils apprennent énormément lorsqu’ils commettent des erreurs et trouvent des moyens de s’améliorer. Essayez de ne pas vous précipiter et d’intervenir pour réparer les choses chaque fois que votre enfant échoue.
Si vous protégez un adolescent des déceptions en l’obligeant continuellement à faire son travail ou à étudier, il aura toujours besoin de votre motivation à long terme.
Ce n’est pas mauvais, mais laissez-les aussi apprendre à être autonomes. S’il est essentiel d’encourager de bonnes aptitudes à la lecture chez votre adolescent, vous devez vous retirer un peu et le laisser faire ses propres choix.
Quand il commencera à voir les résultats de ses activités, il trouvera comment se propulser.
9. Laissez-les se fixer leurs propres objectifs : Votre adolescent ne découvrira pas grand-chose sur la motivation si vous tenez continuellement les rênes. Tout en conseillant à votre adolescent de faire preuve de discernement, permettez-lui de fixer ses propres objectifs indépendamment de vos besoins.
Votre adolescent a besoin de sentir qu’il avance vers un résultat connu. La meilleure chose que vous puissiez faire pour motiver votre adolescent est de l’aider à trouver un sens à ce qu’il veut pour lui-même. Voyez si vous pouvez vous mettre d’accord sur des points de vue communs avant de l’inciter à considérer les choses que vous voulez pour lui.
10. Posez des questions à vos adolescents : Si votre adolescent obtient une note terrible à un test, ne le critiquez pas. Posez-lui plutôt des questions comme ;
« Pourquoi pensez-vous que c’est arrivé ? » « Avez-vous eu suffisamment de temps pour étudier ? » « Avez-vous compris les questions, ou avez-vous eu de l’appréhension pendant l’examen ? »
Souvent, motiver votre enfant adolescent lorsqu’il obtient des résultats scolaires inférieurs à la norme peut s’avérer délicat lorsqu’il ne comprend pas pourquoi ses résultats sont inefficaces.
Comprenez ce qui est impératif pour votre adolescent. Si votre adolescent vous dit : « Je déteste la chimie », par exemple, vous ne devez pas lui répondre en disant : « Non, tu ne détestes pas ». Tout le monde a des sujets qui lui viennent plus naturellement, et il est normal d’avoir besoin d’enthousiasme pour d’autres.
Les adolescents utilisent le mot « détester » pour désigner des choses qui les mettent mal à l’aise. Posez des questions sur ce que votre adolescent « déteste » dans ces matières particulières. Cela vous aidera à décider si quelque chose comme le mentorat ou même une aide supplémentaire pour les travaux scolaires pourrait être utile.
11. Aidez-les à se souvenir : Ce n’est pas toujours parce qu’ils ne sont pas motivés que les adolescents ne font pas les choses ; ils négligent souvent de terminer les tâches parce qu’ils oublient. Avec tout ce qui se passe dans leur vie, il est facile pour les adolescents d’être occupés et d’oublier des choses.
Aider vos adolescents à être bien organisés et à se souvenir des choses fait partie de ce que les parents doivent faire. Ils ont besoin d’aide pour se souvenir de ce qu’ils ont l’intention de faire et de faire.
Travaillez avec votre adolescent pour créer des techniques de mémorisation, et vous ne devez pas être totalement inclus. Il se peut qu’il oublie souvent certains engagements et qu’il ait besoin d’une aide supplémentaire pour rester dans la course.
Des guides visuels, tels que des diagrammes et des calendriers, peuvent être utiles. L’établissement de calendriers spécifiques, comme la possibilité de faire une pause dans le travail scolaire à certaines heures de la journée, peut également aider votre adolescent à rester concentré.
Les rappels verbaux constants peuvent les gêner. Beaucoup d’adolescents ont des tendances à l’insubordination, ils peuvent donc mépriser le fait qu’on leur rappelle ce qu’ils doivent faire. Il est plus judicieux d’utiliser des éléments d’information visuels, de créer des tableaux et d’éduquer en montrant plutôt qu’en disant.
12. Évitez les pots-de-vin et les punitions : Gardez à l’esprit que l’approche la plus importante pour motiver les adolescents est de les aider à développer un sentiment de devoir moral. Fixer des rémunérations ou des punitions externes implique que les conséquences proviennent d’une source extérieure et non d’un sentiment intérieur d’accomplissement.
Utiliser de l’argent, de la nourriture ou une liberté supplémentaire en échange de leurs performances est une notion peu pratique. Essayez de ne pas dire à votre adolescent que s’il a de bonnes notes, il pourra aller en colonie de vacances avec ses amis.
Il s’agit d’un objectif transitoire qui l’empêche de voir les avantages de la réussite scolaire, car il faut sans cesse le soudoyer pour qu’il étudie.
De même, n’utilisez pas la peur comme un instrument de motivation. De temps en temps, les parents tentent d’effrayer leurs adolescents en leur montrant que certaines pratiques les mettront dans une situation problématique et ruineront leur avenir.
Alors que les adolescents doivent comprendre que les actions ont des résultats, les stratégies d’intimidation ne font qu’accroître leur tension. Cela peut influencer la capacité de votre adolescent à se montrer à la hauteur de ses capacités latentes.
Encouragez votre adolescent à prendre ses propres décisions. Clarifiez, en toute objectivité, ce que peuvent être les résultats de certaines pratiques à la fin.
13. Comprendre le rôle du stress : Être submergé par les responsabilités est un problème grave pour les adolescents d’aujourd’hui. Il arrive qu’un adolescent refuse de commencer ou de terminer un travail à cause d’un excès de stress.
Permettez à votre adolescent de choisir les tâches qui sont réellement impératives pour lui. S’il a travaillé trop dur sur d’autres tâches après les exercices scolaires, par exemple, il n’y a rien de mal à lui permettre de faire une pause avant de faire autre chose. L’assouplissement de leur emploi du temps peut permettre à votre adolescent de s’adapter et de rester motivé.
Aidez votre enfant à séparer ce qu’il doit faire en morceaux raisonnables. Cela peut aider à combattre le stress. Supposons que votre enfant ait cinq activités à faire ce jour-là, divisez ces cinq courses en plusieurs parties et aidez-le à établir un calendrier pour terminer les tâches en les classant selon leur niveau d’importance.
14. Réduisez les disputes et les sermons : Se disputer avec votre adolescent ou lui faire des sermons inutiles ne porte pas ses fruits. Cela ne fait qu’accroître la tension dans votre famille, ce qui peut distraire votre adolescent et diminuer sa motivation.
N’oubliez pas que de nombreuses personnes ne sont prêtes à écouter des conseils que lorsqu’elles en ont besoin. Votre adolescent est dans le même cas. Plutôt que de lui répéter sans cesse ce qu’il doit faire, attendez qu’il vienne vous voir avec un problème.
Vous devez également leur donner la possibilité de vous demander conseil. S’il semble être stressé, dites quelque chose comme : « Je vois que tu as des difficultés avec ce sujet. Y a-t-il quelque chose que je puisse faire ? »
Les disputes ne peuvent être évitées dans toute relation, et cela inclut la relation avec votre enfant. Cependant, vous pouvez limiter les disputes en faisant une pause dans les discussions lorsque les choses s’enveniment et en vous donnant à tous deux l’occasion de vous détendre.
15. Rendez leurs activités amusantes : Cette règle de motivation s’applique aux individus de tous âges, pas seulement aux adolescents. La plupart des gens sont plus motivés pour accomplir quelque chose d’amusant plutôt que de fatigant.
Le plaisir est un élément essentiel pour rendre les adolescents plus actifs et plus motivés. N’oubliez pas que ce que vous aimez n’est pas forcément ce que votre adolescent apprécie. Assurez-vous de montrer que vous trouvez ce que votre adolescent trouve fascinant, intéressant et amusant. Montrez-lui que vous appréciez toute bonne décision qu’il prend.
Si votre adolescent peut apprendre quelque chose de bon en jouant à un jeu, en regardant un film ou en naviguant sur Internet, incitez-le à le faire. L’utilisation de l’innovation technologique comme composante de toute tâche la rend plus attrayante pour les adolescents.
Trouver le moyen de rendre le travail et les études agréables pour votre adolescent peut l’aider à rester motivé.
Les adolescents réagissent particulièrement aux compétitions. L’inciter à participer à des activités de groupe peut l’aider à apprendre la collaboration, le travail d’équipe et la confiance en soi.
Si un jeu vidéo, un programme télévisé ou un film peut être éducatif, essayez d’inciter votre adolescent à le regarder ou à y jouer.
Qu’il s’agisse d’un garçon ou d’une fille, essayez de vous faire une idée de ce que votre adolescent apprécie et créez des activités amusantes autour de ses intérêts, de ses objectifs et de ses aspirations.
16. Soyez patient et compréhensif : L ‘adolescence est une saison de changements physiques et mentaux importants. Ces changements physiques et mentaux amènent les personnes qui entourent votre enfant à réagir différemment.
De plus, votre adolescent est contraint de réexaminer son caractère et de s’adapter à un nouveau rôle. Cela provoque un énorme bouleversement dans le cerveau de votre adolescent.
Soyez sensible aux besoins de votre enfant et soyez patient pour comprendre ses difficultés. Un enfant qui se sent choyé et compris sera plus motivé pour se concentrer sur ses études qu’un enfant qui ne se sent pas aimé et qui a constamment peur de décevoir ses parents.
17. Autorisez les activités physiques : à l’adolescence, la vitalité, l’endurance et la force de votre enfant augmentent progressivement. Quoi qu’il en soit, à mesure qu’ils deviennent de plus en plus vigoureux, leur niveau d’étude augmente également.
Et de plus en plus, le travail d’étude les oblige à rester assis au même endroit pendant de longues périodes.
Cette énergie refoulée rend les enfants agités et frustrés. Elle peut même leur faire perdre leur concentration. Lorsque votre adolescent se rend compte qu’il est incapable de se concentrer, son niveau de motivation diminue en raison de son abattement.
Incitez votre adolescent à jouer et à dépenser régulièrementson énergie dans des activitéspositives .
18. Pourquoi ils ont besoin d’études : À l’adolescence, le cerveau se développe rapidement et, avec l’apparition brutale d’idées rationnelles, les adolescents ont besoin d’aborder tout ce qu’on leur demande de faire.
De nombreux apprentissages scolaires sont théoriques, et les adolescents se demandent pourquoi ils devraient apprendre ce qu’on leur enseigne.
Ils ont besoin de réfléchir et d’argumenter – et c’est pourquoi la mémorisation ne fonctionne pas dans la plupart des cas. N’hésitez pas à leur expliquer pourquoi ils doivent apprendre ce qu’on leur enseigne.
Évitez à tout prix de dire « parce que je le dis ». Prenez le temps de leur expliquer en quoi ce qu’ils apprennent sera important pour eux à l’avenir.
19. Ne comparez pas votre adolescent : L‘adolescence est une période très délicate ; ces enfants sont déjà conscients d’eux-mêmes. Ils considèrent continuellement ce que les autres font, ce que les autres disent et ce que les autres pensent d’eux.
Une grande partie de leur pensée concerne déjà les autres. Le fait de les comparer aux autres ne fait qu’aggraver ce phénomène. En outre, la conviction que les autres sont meilleurs et en avance sur eux entrave leur capacité d’apprentissage.
20. Encourager la compagnie d’adultes responsables : Les adolescents tentent continuellement de s’isoler de leurs parents. Ils recherchent l’autosuffisance de leurs parents.
Il est essentiel de se préparer au moment où les adolescents investiront de l’énergie en compagnie d’autres adultes que leurs parents.
Un parent honnête, tel qu’une tante, un oncle ou un cousin proche de la famille, est un excellent lien à entretenir. Les enseignants ou les conseillers sont également de bons exemples et des modèles pour les adolescents.
21. Lancez un défi mental à votre adolescent : Le cerveau des adolescents est continuellement à la recherche de choses qui semblent être des défis. Lorsque quelque chose est simple, cela devient ennuyeux et l’adolescent perd sa fascination.
Par contre, lorsque quelque chose est excessivement difficile, des déceptions répétées peuvent le décourager. Essayez de ne pas exiger de votre enfant qu’il obtienne de bonnes notes.
Au contraire, exigez que votre enfant apprenne bien, même s’il s’agit d’une petite partie du programme. Les petites victoires garderont votre enfant motivé et augmenteront sa confiance.
22. Essayez de ne pas les contrôler : Si vous essayez de contrôler votre adolescent, vous risquez de vous retrouver avec de la désobéissance.
Essayez de ne pas harceler votre adolescent avec des résultats élevés. N’abusez pas non plus de votre capacité en tant que parent. Au fur et à mesure que la partie sensible du cerveau de votre adolescent se développe, raisonnez avec lui.
Montrez à votre enfant ce qui peut arriver s’il n’étudie pas et ce qu’il peut gagner s’il étudie.
Permettez à votre adolescent de prendre des décisions. Soyez un facilitateur et aidez votre adolescent à accomplir ce qu’il doit accomplir. Essayez de ne pas imposer votre volonté à votre adolescent. Sinon, votre adolescent sera désorienté.
En outre, il vous sera difficile de les motiver, car ils auront l’impression que vous voulez toujours tout contrôler.
23. Permettez-leur de former des compagnons : Les adolescents s’éloignent naturellement de leurs parents et gravitent davantage vers leurs amis. Malheureusement, en tant que parents, nous accordons plus d’attention aux mauvais côtés de l’amitié, en ignorant les avantages.
Cependant, un adolescent isolé va évidemment se sentir déprimé car son besoin essentiel d’être reconnu par ses amis n’est pas satisfait. Par conséquent, cela peut nuire à ses études.
24. Limitez les réactions négatives : Les adolescents sont incroyablement susceptibles lorsqu’il s’agit de critiques négatives et prennent les mots pour argent comptant. Régulièrement, en tant que parents, nous disons des choses sans bien y réfléchir ou spéculer.
Nous disons des choses sous le coup de la colère, du ressentiment et de l’agacement. Votre objectif est peut-être de motiver votre adolescent, mais celui-ci intériorise le pessimisme, ce qui entraîne une image mentale négative de lui-même et un manque de confiance.
Lorsque nous faisons des déclarations comme « Tu es inutile – tu ne peux pas faire de l’arithmétique de base ». L’adolescent commence à se dire : « Quand mes parents disent que je ne peux pas le faire – alors il est possible que je ne le puisse pas. Pourquoi même essayer ? » L’inspiration d’essayer se perd.
Soyez toujours constructif lorsque vous donnez un avis négatif. En outre, assurez-vous que votre analyse est valable.
25. Donnez-leur une raison : C’est une méthode essentielle pour motiver votre adolescent ! Si votre adolescent ne comprend pas en quoi la tâche a un rapport avec lui ou sa prospérité, il lui sera difficile de se motiver.
Les adolescents ont envie de se sentir importants. Ils ont également besoin de se montrer à eux-mêmes et au monde qu’ils comptent et peuvent avoir un effet.
La plupart des problèmes que rencontrent les adolescents aujourd’hui sont dus au fait que leur besoin d’être important n’est pas pris en compte. Si votre adolescent comprend l’importance d’une tâche donnée, vous n’aurez aucun mal à le persuader de la faire.
Faire ses devoirs est vital pour les adolescents qui doivent entrer dans l’université de leur choix ou être pris en considération pour l’emploi de leurs rêves. En reliant les tâches aux avantages finaux, votre adolescent découvre que nous faisons parfois des choses que nous préférerions ne pas faire pour profiter de leurs avantages.
25. Faites en sorte que ce soit réalisable : Si vous donnez à votre enfant un devoir à faire et qu’il n’arrive pas à le faire, il se peut que ce soit l’ampleur de la course qui lui pose problème.
Ce n’est pas qu’ils préfèrent ne pas le faire, mais plutôt qu’ils n’ont probablement pas la moindre idée de par où commencer, et que tout semble difficile et compliqué.
Si votre adolescent repousse le moment de commencer une tâche, il peut être utile de s’asseoir avec lui pour découvrir comment il se sent par rapport à cette tâche.
Savent-ils comment commencer ? Ou peut-être ont-ils peur de ne pas être capables de bien faire la tâche ? Quelle que soit l’explication, proposer de les aider à réfléchir à une procédure pour réaliser le travail pourrait être la seule chose dont ils ont besoin.
26. Donnez-leur des récompenses : Nous apprécions tous les récompenses et les éloges pour un travail bien fait. Les employés aimeront également recevoir des récompenses et des primes au travail.
Dans cette optique, nos enfants seront nettement plus motivés si nous les récompensons également. Les récompenses peuvent être liées à l’argent ou à des avantages supplémentaires que nous distribuons lorsqu’ils font preuve d’une plus grande responsabilité.
27. Éveillez leur curiosité éducative : plus vous intégrez des sujets qui intéressent votre enfant dès le départ, plus il aimera en apprendre. Lorsqu’ils deviendront des adolescents, ils auront décidé de ce qu’ils souhaitent apprendre. Permettez-leur de choisir des livres qu’ils aimeront lire.
Demandez-lui ce qu’il a envie d’apprendre et travaillez avec lui pour qu’il prenne plaisir à faire des choses avec vous. Plus votre enfant adolescent participera au choix de ce qu’il veut apprendre, plus vous aurez la possibilité de le motiver à étudier.
28. Montrez moins vos inquiétudes : Les adolescents sont déjà stressés par ce qui se passera s’ils ne réussissent pas dans leurs études et leurs examens. Leur révéler que vous êtes inquiet, préoccupé ou stressé ajoute à leur pression.
En outre, essayez toujours de rester calme et de garder le contrôle lorsque vous êtes en présence de votre adolescent. Essayez de ne pas paniquer, crier ou hurler après lui.
Inspirez votre adolescent pour qu’il étudie avec passion ; lorsque vous êtes calme et raisonnable, la motivation pour l’éduquer viendra naturellement.
29. Les louanges excessives tuent les motivations : Les louanges et la gratitude sont importantes car elles nous motivent à continuer à faire de notre mieux. Quoi qu’il en soit, en distribuant régulièrement des louanges sans déduction, nous risquons de pressuriser nos enfants à l’extrême.
Si vous félicitez continuellement votre adolescent pour ses bonnes notes ou son niveau d’intelligence, il risque de faire une fixation sur le maintien de son image par tous les moyens. Dans une certaine mesure, le fait d’être distrait par le fait d’agir correctement l’empêche de penser ou de bien faire dans la vie.
31. Compliments : Cherchez des façons appropriées de dire à vos enfants à quel point ils sont uniques. Mentionnez ce que vous appréciez chez eux et combien ils étaient adorables lorsqu’ils étaient encore très jeunes. Racontez des histoires sur ce qu’ils faisaient quand ils étaient plus jeunes.
Demandez-leur s’il y a quelque chose qu’ils souhaitent que les gens apprécient ou remarquent à leur sujet, et ensuite, assurez-vous de leur dire souvent précisément ce qu’ils veulent entendre à propos de la chose spécifique qu’ils veulent que les gens remarquent. Ils aimeront l’entendre même s’ils vous l’ont dit.
32. Motivez votre adolescent à étudier : La plupart des adolescents ne sont pas motivés pour étudier car contempler semble être une corvée incessante puisqu’ils croient que peu importe s’ils étudient, ils ne seront pas libres de faire ce qu’ils veulent.
Il est impératif de montrer aux enfants comment l’étude est source d’opportunités. Montrez à votre enfant comment les études lui permettent de faire de meilleurs choix au fur et à mesure qu’il apprend sur le monde et comment elles l’aident à devenir autonome.
Vous pouvez leur dire, par exemple : « Si tu apprends bien les mathématiques, tu pourras faire de meilleures affaires quand tu achèteras des choses », « Si tu étudies bien l’Afrique, tu auras plus confiance pour la visiter ».
Soyez déférent et poli envers votre enfant, quelles que soient ses notes. En outre, à mesure que les enfants grandissent, ils ont besoin d’être respectés. Il sera probablement facile de motiver votre adolescent à étudier si vous lui témoignez de la considération.
En conclusion, n’oubliez pas que la motivation de votre enfant adolescent est un processus. Il ne deviendra pas instantanément motivé et responsable. Mais avec le bon environnement et des conseils de votre part, cela arrivera en temps voulu.